主题班会课件：让语言展示美-PPT.ppt

主题班会课件：让语言展示美优雅言行，绽放你的美争做语言美的学生主题活动美是什么？可是你们知道吗——语言其实也是一种美。但是这种美如果运用不当就会变成丑。
那么什么是语言美，又怎么去体现它呢？

好，现在那就让我们进入今天的班会内容：
优雅言行，绽放你的美有一年轻人想到城里去办点事，在路上他碰到一老年人。年轻人对老人说：“喂！老头儿，到城里还有多少路？”“还有280丈”。老人回答说。年轻人很奇怪，又对老人说：“你这老头儿，多少路应该讲里，怎么能讲丈呢。”老人回答说：“是啊，可是有些人就是不讲里（礼）。”年轻人听了，不好意思地低下了头。一天，姑娘走在路上时，一不注意，竟撞上了迎面走来的一位老人。老人打了一个趔趄，手中拎着的鸡蛋摔在了地上，碎了许多。姑娘吓了一跳，心里很不安。连忙说：“啊，真对不起，对不起呀……”她把老人扶好，又说：“老爷爷，真抱歉。我一定会赔您的鸡蛋的。希望您原谅我……”老人慈爱地望了望仓促不安的姑娘，说：“不用你赔了。”姑娘惊讶的问：“为什么？”“因为我看见了你美丽的心❤。”大家应该也有点累了，稍作休息看了这两个故事，你对语言美应该有了了解吧。说说你的理解吧！

语言美是心灵美的一种外现形式。这种美总在细微之处体现，但却是至关重要的。它是评价一个人的重要标准。
拥有语言美的人总是受人欢迎的。

俗话说你能说说可以体现语言美的词语吗？见到老师要问好：
早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声“XX老师早”
在校期间见到任何老师都要问好，“老师好”挂嘴边。
见到校长要问好：“校长好”
见到客人要问好：“客人好”
见到同学要问好：“张某某，你好”上课语言：
（一）上课
师：上课
生起立，说：老师好
师：同学们好请坐
（二）回答问题
举手姿式规范：右手垂直于桌面，左手平放桌面上。
回答：起立、声音要响亮
（三）下课
师：下课。
生：起立，齐说“老师再见”。
师：“同学们再见”再见语言：好学生，要做到，
讲文明，有礼貌：称呼长辈要用“您”，
与人见面问声“好”。要人帮助先说“请”，
得到帮助“谢谢您”。分手告别讲“再见”，
向人道歉“对不起”。人家说声“麻烦您”，
你要回答“别客气”。对人讲话有礼貌，
团结友爱真欢喜。感谢语
谢谢！劳驾！您费心！拜托！麻烦！感谢您！……
见面语
您好！你好！大家好！早上好！下午好！晚上好！很高兴见到你！你多指教、多关照！……
告别语
再见！欢迎再来！祝您一路顺风！请再来！……(可不能在医院里说啊）
致歉语
向对方致歉：对不起！请原谅！很抱歉！请稍等！请多包涵！……
接受对方致歉时：别客气！不用谢！没关系！请不要放在心上！……
忌用语
喂！不知道！笨蛋！你不懂！你能死了！狗屁不通！猪脑袋！……礼貌用语要牢记，
遵守纪律你最行！
别忘了：
在公共场合、集队时间，做到安静有序，不喧哗。
倾听别人讲话是时候要专注。
也是一种礼貌哦~!小品互动时间欣赏歌曲校园童谣全体宣誓让我们一起行动起来，争取做一名最美的学生，最美的少先队员。