规则之美主题班会PPT课件.ppt
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规则之美15165564342312这三组数字本身都是由完全相同的数学组成,不同的只是每次多了一条规则,才让这些数字从杂乱走向有序,从有序走向优美。一、感受规则不只公园需要规则,生活处处都需要规则,我们每天上学的路上,就需要遵守交通规则。试想如果大家都不遵守,可能会出现什么现象?这会带来什么后果?我国去年有多少人死于酒驾?二、遵守规则第一种想法是一种侥幸心理,殊不知大多数事故的发生都是由于事前的侥幸心理。同时这种行为还会带动他人破坏规则,如果人人都破坏,那规则就形同虚设,等于没有规则。第二种心理,时间宝贵
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规则之美15165564342312这三组数字本身都是由完全相同的数学组成,不同的只是每次多了一条规则,才让这些数字从杂乱走向有序,从有序走向优美。一、感受规则不只公园需要规则,生活处处都需要规则,我们每天上学的路上,就需要遵守交通规则。试想如果大家都不遵守,可能会出现什么现象?这会带来什么后果?我国去年有多少人死于酒驾?二、遵守规则第一种想法是一种侥幸心理,殊不知大多数事故的发生都是由于事前的侥幸心理。同时这种行为还会带动他人破坏规则,如果人人都破坏,那规则就形同虚设,等于没有规则。第二种心理,时间宝贵
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我的前途我的班我们来这里是为了什么?康德的墓志铭登一登,进山门,这里不需要豪言壮语,需要有战胜自我的勇气;拼一拼,过山冈,这里拒绝懒惰浮躁,需要有百折不回的信念;搏一搏,上山顶,这里排斥骄傲自满,需要有勇攀高峰的意志,我们一定能在山顶相聚。入门即静,怕苦莫入。不敢高声语,恐惊苦读人。走进教室,满怀信心;走出教室,意气风发。静心、用心、恒心、信心。把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事情做好就是不平凡。求必欲得,禁必欲止,令必欲行。不为失败找理由,要为成功找方法。只有按照正当的法律生活的人,才不同
自由与规则主题班会ppt课件.ppt
自由与规则一个风筝在高高的天上自由自在地飘着,脸上显现出的是轻松得意的神情。忽然,它低头一看:“哎呀,我再怎么自由、潇洒,也都还是被那跟线牵制着的呢,还要受地上的那位小孩控制呢!这怎么行?对了,如果我不再受那小孩的控制又会如何呢?哈哈……那样的话,我一定会获得更多的自由!”想到这儿,风筝趁着一阵大风,使劲挣脱了线的牵制——失去了线牵引的它本以为会获得更大的自由,但没想到,竟摇摇晃晃地往下降,最后一头扎到了地上!看了这个故事后,大家思考下这个故事要告诉我们什么道理?……风筝飞得再高,终要有一根线牵着,挣断了
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七(1)班主题班会一个风筝在高高的天上自由自在地飘着,脸上显现出的是轻松得意的神情。忽然,它低头一看:“哎呀,我再怎么自由、潇洒,也都还是被那跟线牵制着的呢,还要受地上的那位小孩控制呢!这怎么行?对了,如果我不再受那小孩的控制又会如何呢?哈哈……那样的话,我一定会获得更多的自由!”想到这儿,风筝趁着一阵大风,使劲挣脱了线的牵制——失去了线牵引的它本以为会获得更大的自由,但没想到,竟摇摇晃晃地往下降,最后一头扎到了地上!看了这个故事后,大家思考下这个故事要告诉我们什么道理?……风筝飞得再高,终要有一根线牵着