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比赛方案格式模板范文篇1 一次活动,可以看出一个人的能力,可以看出一个团队的能力,更可以看出一个团体的凝聚力。既然这样,那么下面小编给大家带来了比赛方案格式模板范文七篇,供大家参考。比赛方案格式模板范文篇11、比赛宗旨:为丰富我校的校园文化生活,激发和培养学生的兴趣爱好,增强学生的爱校之心和自信心,充分展示我校艺术特色教育的成果和“和谐沙中、效益沙中”的精神风貌。2、大赛主题:给我一个舞台。还您一份炫彩3、主办单位:沙中团委学生会协办单位:沙中学生处、音乐组负责部门:学生会文艺部、义工联4、参加对象:全校学生(除高三外)5、比赛时间:(暂定)初赛:11月20—11月22下午5:15复赛:11月29—12月1日下午4:156、比赛地点:操场主席台(复赛)7、具体活动安排:(一)宣传动员阶段宣传时间:11月1日—11月6日宣传方式:以海报、广播和每班发送传单的方式进行宣传。(二)报名阶段报名时间:11月1日——11月10日班会课前报名地点:初中组初三(6)班张睿、高中组高一(3)班黄瑞雪(三)初赛阶段初赛时间:11月20—11月22下午5:15初赛地点:待定初赛形式:报名节目数达18个以上的比赛项目要进行初赛,初赛在艺术楼二楼举行,由音乐组老师进行考评。(四)复赛阶段复赛时间:11月29—12月1日下午4:15复赛地点:操场主席台复赛形式:每天进行一组项目的比赛,如个别项目进入复赛节目数不足10个以上的,将和其它组别合并一场进行比赛。比赛评委由6位教师和2个学生代表组成,现场评分,现场公布本场次的最后成绩,并在最后一场请校领导为各组别的优胜者统一进行颁奖。(五)总结阶段(1)将比赛结果公布于校园网站。(2)选送各比赛项目的优胜者参加“区才艺之星大赛”活动。(六)准备事项(1)做好宣传发动工作。(2)确定各场比赛场地、音响及所需设备。(3)确定好各场比赛时间。(4)落实音响、摄像工作及学生义工的分工。(5)邀请领导、教师评委进行颁奖评比工作。比赛方案格式模板范文篇2一、目的意义为活跃校园文化生活,巩固学校艺术教育成果,促进学生全面、健康、和谐的发展,使拥有艺术特长的学生脱颖而出,建设有附小特色的校园文化,学校决定在儿童节来临之际举办本次活动。二、活动主题“我做附小新少年!”三、比赛形式比赛分初审、复赛、决赛三个阶段进行。初审由各班班主任、科任教师在各班负责进行,复赛、决赛由学校统一组织进行。四、报名时间及办法即日起开始,5月9日结束,参赛选手在各班班主任处报名。报名表交到学生处。复赛时间:5月10日—5月15日复赛地点:仁爱厅决赛时间:5月16日—5月18日决赛地点:仁爱厅才艺展示时间:6月1日地点另行通知五、参赛项目及要求1、声乐类:演唱形式不限(独唱、重唱、组合均可),限演唱一首歌曲,时间不能超过4分钟。2、戏曲、曲艺类:戏曲剧种不限,限演唱一段唱腔,时间不能超过5分钟。相声、小品、快板等。3、器乐类:器种不限、曲目不限、演奏形式不限,时间不能超过5分钟。4、舞蹈类:芭蕾舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。5、美术类:画种不限(初审、复赛提供作品,决赛现场表演)。6、书法类:字体不限,软硬笔均可(初审、复赛提供作品,决赛现场表演)。7、语言类:朗诵、演讲、课本剧、经典诵读,自由命题,中英文不限。8、手工类:剪纸、布贴、小制作、小发明等。六、奖项设置设个人单项奖、全能奖、优秀组织奖七、参赛要求1、每位选手可根据自己的实际情况参加一项或多项比赛,比赛用品除钢琴外,其它乐器、用具、伴奏带等自备,参赛服装、化妆等自行解决。2、坚持参赛者自愿报名与老师推荐相结合,现场比赛与提交作品相结合的原则。3、科任老师要在课堂中给学生进行适当的技能指导,以提高参赛选手的展示水平。4、凡进入决赛的学生均予以奖励。5、作品要求:书法绘画类作品要符合小学生年龄特点,用作品表达自己对祖国、生活、师长、同学、社会、环境、自然和未来的体验、感受、理解和想象。绘画作品要求4开或8开,使用材料和表现形式不限;书法作品要求不超过四尺对开(硬笔书法作品不小于20×30cm)软硬笔均可。进入决赛的优秀作品将组织参赛选手现场表演。6、表演类节目所选参赛曲目要符合小学生的年龄特点,内容健康向上,表演台风端正,衣着得体。比赛方案格式模板范文篇3一、活动宗旨为切实加强思想道德建设,促进文化艺术教育的进一步发展,让学生在艺术情境中体验美育、感悟智育,从而达到培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,提高综合素质的目的,并营造积极向上、格调高雅、健康文明的育人环境。通过举办此次活动,旨在推动普及学生艺术教育,挖掘、发现和推出我校学生中的艺术人才及素质教育所取得的成果,全面提升学生的综合素质。展现我校学生的艺术才华和精神风貌,为其全方位、多元化地搭建展示平台,二、活