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比赛方案格式模板范文篇1

一次活动，可以看出一个人的能力，可以看出一个团队的能力，更可以看出一个团体的凝聚力。既然这样，那么下面小编给大家带来了比赛方案格式模板范文七篇，供大家参考。比赛方案格式模板范文篇11、比赛宗旨：为丰富我校的校园文化生活，激发和培养学生的兴趣爱好，增强学生的爱校之心和自信心，充分展示我校艺术特色教育的成果和“和谐沙中、效益沙中”的精神风貌。2、大赛主题：给我一个舞台。还您一份炫彩3、主办单位：沙中团委学生会协办单位：沙中学生处、音乐组负责部门：学生会文艺部、义工联4、参加对象：全校学生(除高三外)5、比赛时间：(暂定)初赛：11月20—11月22下午5：15复赛：11月29—12月1日下午4：156、比赛地点：操场主席台(复赛)7、具体活动安排：(一)宣传动员阶段宣传时间：11月1日—11月6日宣传方式：以海报、广播和每班发送传单的方式进行宣传。(二)报名阶段报名时间：11月1日——11月10日班会课前报名地点：初中组初三(6)班张睿、高中组高一(3)班黄瑞雪(三)初赛阶段初赛时间：11月20—11月22下午5：15初赛地点：待定初赛形式：报名节目数达18个以上的比赛项目要进行初赛，初赛在艺术楼二楼举行，由音乐组老师进行考评。(四)复赛阶段复赛时间：11月29—12月1日下午4：15复赛地点：操场主席台复赛形式：每天进行一组项目的比赛，如个别项目进入复赛节目数不足10个以上的，将和其它组别合并一场进行比赛。比赛评委由6位教师和2个学生代表组成，现场评分，现场公布本场次的最后成绩，并在最后一场请校领导为各组别的优胜者统一进行颁奖。(五)总结阶段(1)将比赛结果公布于校园网站。(2)选送各比赛项目的优胜者参加“区才艺之星大赛”活动。(六)准备事项(1)做好宣传发动工作。(2)确定各场比赛场地、音响及所需设备。(3)确定好各场比赛时间。(4)落实音响、摄像工作及学生义工的分工。(5)邀请领导、教师评委进行颁奖评比工作。比赛方案格式模板范文篇2一、目的意义为活跃校园文化生活，巩固学校艺术教育成果，促进学生全面、健康、和谐的发展，使拥有艺术特长的学生脱颖而出，建设有附小特色的校园文化，学校决定在儿童节来临之际举办本次活动。二、活动主题“我做附小新少年!”三、比赛形式比赛分初审、复赛、决赛三个阶段进行。初审由各班班主任、科任教师在各班负责进行，复赛、决赛由学校统一组织进行。四、报名时间及办法即日起开始，5月9日结束，参赛选手在各班班主任处报名。报名表交到学生处。复赛时间：5月10日—5月15日复赛地点：仁爱厅决赛时间：5月16日—5月18日决赛地点：仁爱厅才艺展示时间：6月1日地点另行通知五、参赛项目及要求1、声乐类：演唱形式不限(独唱、重唱、组合均可)，限演唱一首歌曲，时间不能超过4分钟。2、戏曲、曲艺类：戏曲剧种不限，限演唱一段唱腔，时间不能超过5分钟。相声、小品、快板等。3、器乐类：器种不限、曲目不限、演奏形式不限，时间不能超过5分钟。4、舞蹈类：芭蕾舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。5、美术类：画种不限(初审、复赛提供作品，决赛现场表演)。6、书法类：字体不限，软硬笔均可(初审、复赛提供作品，决赛现场表演)。7、语言类：朗诵、演讲、课本剧、经典诵读，自由命题，中英文不限。8、手工类：剪纸、布贴、小制作、小发明等。六、奖项设置设个人单项奖、全能奖、优秀组织奖七、参赛要求1、每位选手可根据自己的实际情况参加一项或多项比赛，比赛用品除钢琴外，其它乐器、用具、伴奏带等自备，参赛服装、化妆等自行解决。2、坚持参赛者自愿报名与老师推荐相结合，现场比赛与提交作品相结合的原则。3、科任老师要在课堂中给学生进行适当的技能指导，以提高参赛选手的展示水平。4、凡进入决赛的学生均予以奖励。5、作品要求：书法绘画类作品要符合小学生年龄特点，用作品表达自己对祖国、生活、师长、同学、社会、环境、自然和未来的体验、感受、理解和想象。绘画作品要求4开或8开，使用材料和表现形式不限;书法作品要求不超过四尺对开(硬笔书法作品不小于20×30cm)软硬笔均可。进入决赛的优秀作品将组织参赛选手现场表演。6、表演类节目所选参赛曲目要符合小学生的年龄特点，内容健康向上，表演台风端正，衣着得体。比赛方案格式模板范文篇3一、活动宗旨为切实加强思想道德建设，促进文化艺术教育的进一步发展，让学生在艺术情境中体验美育、感悟智育，从而达到培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高综合素质的目的，并营造积极向上、格调高雅、健康文明的育人环境。通过举办此次活动，旨在推动普及学生艺术教育，挖掘、发现和推出我校学生中的艺术人才及素质教育所取得的成果，全面提升学生的综合素质。展现我校学生的艺术才华和精神风貌，为其全方位、多元化地搭建展示平台，二、活