大学生网络道德教育现状及其对策研究的任务书.docx

大学生网络道德教育现状及其对策研究的任务书
任务书
一、研究背景和意义
随着互联网的普及和发展，网络已经成为大学生日常生活和学习的重要组成部分。然而，随之而来的是网络道德问题的突出。缺乏网络道德意识和素养的大学生在网络空间中存在着侵害他人权益、传播不良信息等行为，严重影响了网络环境的健康和良好发展。因此，研究大学生网络道德教育现状及其对策，对于提高大学生网络道德意识和培养网络素养具有重要意义。
二、研究目的
本研究旨在了解目前大学生网络道德教育的现状，分析存在的问题和原因，并提出相应的对策，以促进大学生网络道德教育的有效开展。
三、研究内容
1.调查分析大学生网络道德教育现状
-调查大学生对网络道德的认识和理解程度
-调查大学生在网络空间中的行为表现和态度
-分析大学生网络道德教育存在的问题和原因
2.提出大学生网络道德教育的对策
-加强网络道德教育的宣传和教育力度
-强化大学生的网络道德意识和责任感
-建立健全大学生网络道德评价体系
-加强家庭和学校的合作，共同推进网络道德教育工作
3.制定推进大学生网络道德教育的具体措施
-完善网络道德教育课程设置，提高教育质量
-开展网络道德教育的专题讲座和活动
-制定网络道德行为规范和相关制度
-加强大学生网络道德教育的督导和评估
四、研究方法
本研究将采用问卷调查、访谈、案例分析等方法收集数据，并结合文献综述和实地调研进行分析和总结。
五、预期成果
通过对大学生网络道德教育现状及其对策的研究，预期达到以下成果：
1.揭示目前大学生网络道德教育存在的问题和原因。
2.提出有效的对策，推进大学生网络道德教育工作的开展。
3.制定具体的推进大学生网络道德教育的措施和建议。
六、研究时间安排
1.文献综述和理论准备：2周
2.数据收集和分析：4周
3.编写研究报告和答辩准备：2周
七、参考文献
1.吕昌峰.(2016).大学生网络道德教育的现状与对策研究.科学学研究,(11),248-250.
2.张晓磊.(2018).大学生网络道德教育研究.教育探索,(5),114-116.
3.朱立华.(2019).大学生网络道德教育问题研究.现代商务,(7),215-216.