以德修身 以德育人 以德立校—教育论文【教学研究】.docx

以德修身以德育人以德立校—教育论文【教学研究】以德修身以德育人以德立校—教育论文【教学研究】以德修身以德育人以德立校—教育论文【教学研究】以德修身以德育人以德立校师者为学之本。数千年来她承担着传承人类文明和社会进步的历史重任。无论是哪个时代她都被人们视为圣洁尊崇为真善美的化身被誉为“人类灵魂的工程师”。古人云：“德高为师身正为范。”“为人师表”这个词概括了社会对教师这个职业最根本、最基础、最神圣的要求。社会在前进时代在变化但教师的社会职责没有变社会对教师的人品要求没有变。胡总书记在全国优秀教师代表座谈会上特别提出：“高尚的师德是对学生最生动、最具体、最深远的教育。广大教师要自觉坚持社会主义核心价值体系带头实践社会主义荣辱观不断加强师德修养把个人理想、本职工作与祖国的发展、人民幸福紧密联系在一起树立高尚的道德情操和精神追求甘为人梯乐于奉献静下心来教书潜下心来育人努力做受学生爱戴让人民满意的教师。”作为新时代的教师我们面对着方方面面许许多多的诱惑要守住师德之魂树好师德之碑就更需要我们的每一位教师在复杂的社会背景和人文环境下能经得住改革开放和市场经济的考验自尊、自爱自律、自强做到“师者如水”：清纯而不含杂质平等而不带偏私开阔而不受局限变通而不断发展；遵守公德见贤思齐修炼德性上善若水；有清泉之纯荷月之洁苍松之怀磐石之坚；能“一身正气两袖清风”“捧着一颗心来不带半根草去”“俯首甘为孺子牛”。现在教师队伍中总的来看思想道德水平是好的能够自觉遵纪守法遵守《中小学教师的职业道德规范》忠于职守敬业爱生严谨治学踏踏实实勤耕细耘无私奉献为人师表是教育的中流砥柱。但是我们也清楚地看到在极少数教师身上还存在这样那样的不良现象和不规范行为：缺乏基本的事业心、责任感工作马虎得过且过敷衍了事；不思进取不求上进；课前不备课课后少批作业上课心不在焉；上班期间无所事事上网聊天玩股票；缺乏组织纪律性迟到早退甚至于空堂、缺课；以个人利益为中心做事斤斤计较患得患失。有的缺乏职业应有的操守酒后进课堂信马由缰举止失态；课堂接打手机打瞌睡。有的教师人生观、世界观、价值观错位追求享乐拜服金钱热衷于搞第二职业搞有偿家教以教谋私。老师违法犯罪的个案在有的地方有的学校也偶尔发生。这些问题虽然在极少数人身上但严重损坏了教师队伍的整体形象影响了学校的声誉影响了青少年的健康成长。如果我们不加强师德师风建设就会逐步失去群众的信任和支持；如果我们没有过硬的师德师风作保证学校的发展教育质量的提高终会成为一句空话。为了进一步深化我校教师师德建设工作进一步强化师德建设进一步做好学校安全工作在此我们再次重申几点教师纪律和师德要求示以警钟以之共勉。校园无小事事事是教育；教师无小节处处是楷模。全体教师要牢牢树立法律意识、规范意识、安全意识自觉遵守“八要八不准”。一、八个要求：1、敬业爱岗。热爱社会主义热爱中国共产党热爱教育事业热爱本职工作。教书育人尽心尽职乐于奉献按时保质完成任务。2、依法执教。自觉贯彻党的教育方针和政策按国家的法律、法令和法规从事教育工作遵守学校各项规章制度。3、热爱学生。关心爱护全体学生全心全意为学生服务尊重学生人格保护学生合法权益促进学生全面、主动、健康发展。4、严谨治教。遵循教育教学规律刻苦钻研业务不断提升素养认真执行教学计划努力改进教学方法积极参加校本研修促进教育质量的提高。5、探索创新。关心教育改革探索教育规律积极参与课改和创新实践努力培养学生的创新精神和实践能力。6、团结合作。尊重同事开展伙伴互助相互学习相互支持关心集体积极参加学校、年级部、教研组活动。7、诚实守信。实事求是言行一致作风正派诚信立身。8、以身作则。模范遵守社会公德和教师职业道德着装整洁得体语言规范健康举止文明严于律己洁身自好言传身教廉洁从教。二、八个不准：1、不准向学生传授不健康思想意识和歪理学说；2、不准歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生；3、不准剥夺学生参加教育活动的权利；4、不准将学生带到宿舍或家中补课或辅导；5、不准私自组织学生进行各种校外活动；不准参加学生自发组织的各种校外活动。6、不准训斥、羞辱学生家长；不准索要和收受学生或家长的礼品、礼金；不准接受参加家长的宴请。7、不准乱收费向学生推销教辅资料、音像制品和其他商品。8、不准从事第二职业不准进行有偿家教。践行师德人人有责；践行师德从我做起；践行师德贵在修身自律。诚望全体教师洁身自好、恪尽职守以德修身以德育人以德立校做一个社会信赖、学校放心、家长赞誉、学生爱戴的合格的人民教师。感谢您的支持祝您生活愉快教师个人专业发展计划教师个人专业发展计划新的学期不知不觉中又来了对于我们2020年又是一个充满动力和压力的一年。面对越来越激励竞争的岗位我除了倍加珍惜之外也意识到一位教师要不断的充实自我提升