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评课稿—课例研究【教学研究】评课稿—课例研究【教学研究】评课稿—课例研究【教学研究】成功教育能使孩子找回自信。如果让一个心理、生理、人格尚未成熟的孩子老是处在失败的阴影里他们永远看不到阳光看不清方向……而成功教育能满足产生自我实现的需要使学生产生良好的情感体验。在此基础上追求成功的心理动机得到强化从而形成不断发展的良性循环。收获过成功快乐的人在困难面前不会轻易却步面对新问题充满自信。记得我班有一个同学她的名字叫姜雪梅。这个孩子心胸开朗无论干什么都很投入。但是缺少对成功的体验--从来没得到过奖或什么荣誉。于是我故意安排她多做一些能胜任的工作。如承办班级的手抄报、黑板报参加运动会、当课代表什么的。果然孩子有了第一次成功接着便有了第二次、第三次……暑假开学两天后姜雪梅又没到校。是不是有什么其他事？我决定去家访一次。姜雪梅欣喜地请我到屋里。屋里摆设简陋墙上却赫然张贴着从上学期以来她获得的所有奖状、获奖证书。姜雪梅的爷爷推门进来了。老人家告诉我：“她爸爸腿有病但为了糊口到外做工去了。临走时不想让她上学说爷爷年纪大了身体又不好。再说念书总还需要一些用费就让她在家做做家务事。可这孩子真想念书啊！”她眼泪扑洒地说：”爷爷求求您向我爸爸说说情让我上学吧！这两年你不知道我学得多有劲啊！她指着墙上的一溜奖状数着：“上学期我得了学习进步奖我办的黑板报和手抄报每次都受到老师和同学们的称赞！这学期我又被评为优秀团员……我也知道咱家里生活不好爷爷身体又不好。可是每天我除了在学校学习外回家也还是可以干活的。在学校里我会省吃俭用。”听着老人家和孩子地诉说我心里酸酸的眼泪不听话地流了下来老人的眼圈也红了。老人家说：“老师你放心孩子有这份热心我一定不能屈了她！”姜雪梅终于回到了学校。她没有辍学主要是她的多次成功赋予了战胜困难的信心和力量。信心最好用成功来培养即使是天才也需要成功的机会来酿造。失败教育使孩子丧失了信心成功教育使孩子找回了自信。成功更有利于酿造成功。感谢您的支持祝您生活愉快教师个人专业发展计划教师个人专业发展计划新的学期不知不觉中又来了对于我们2020年又是一个充满动力和压力的一年。面对越来越激励竞争的岗位我除了倍加珍惜之外也意识到一位教师要不断的充实自我提升自身素能脚踏实地才能不被时代所淘汰才能成为一名与时俱进的合格教师。基于此我将为自己确立一个新的人生目标。进一步反思上学期不足深刻总结并继续发扬成功经验追求更好地完成教学目标。一、存在的问题及今后努力方向存在的问题：（1）对学生的了解还不够深入本人自身的教学经验的积累还较少。（2）知识面不够广泛。（3）教育科研能力有待于提高教学论文、优质课较少。努力方向：（1）自身要不断“充电”加强自己在教育学、心理学、文学、史学等方面的知识积累。（2）完善与不同学生的沟通方式积极主动地加强对学生的了解。（3）调整教学方式使其不断完善汲取经验巩固自己的教学基本功（4）积极撰写教学论文向老教师学习。二、具体措施1、对教学的反思教学感想要做即时的记录。坚持写教学论文以期在更高刊物上发表。保证一年至少写一篇论文。2、坚持撰写个人博客深入领会先进教育思想。3、认真研究新教材；全面掌握非专业方面的文学史学和教育学相关知识。积极参加新教材的培训。4、要提高自己的政治思想素质。5、促进个人专业发展确立教育教学新理念6、善于思考在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合在思考中工作在工作中思考创造性地开展工作7、注重个人素质的培养不贪名利切实提高自身理论水平和业务水平力求为学生创造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要务实求真成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应用于教学实践以人为本尊重学生个性引导和启发学生自主学习鼓励学生学会思考学会自我增长和应用知识学会怀疑和创新。工作要勤勤恳恳始终保持一种脚踏实地的作风永葆健康的、阳光的心态给学生及家长一个良好的形象关爱每一个学生让我的学生永远快乐！只要勤于耕耘会有收获的一天！