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幼儿园大班教案

幼儿园大班教案10篇（荐）作为一名老师，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班教案10篇，希望能够帮助到大家。幼儿园大班教案篇1活动目标：1、欣赏散文诗，感受其优美的语言，体会其丰富的想象和散文的意境美。2、理解散文诗，大胆想象推理，在感受其内在规律的基础上进行创编。3、感知梦姐姐的形象，体验快乐、美好、多彩的梦境。活动准备：1、知识经验：知道每个人都会做各种不同的梦，梦是在睡眠时才会产生，欣赏过田野、河塘、秋色等美丽风景。2、物质材料：各类图片，各种颜色的花，字卡，轻音乐。活动过程：一、感知形象，激发兴趣1、出示梦姐姐的图片师：小朋友，你们做过梦吗？什么时候会做梦？还有谁做过哪些甜美的梦吗？2、观察梦姐姐的形象师：白天，梦姐姐是很少露面的，到了晚上，梦姐姐就会提着花篮，从林中轻轻的飞出来，猜猜她会去做什么呢？过渡：让我们来听听，梦姐姐去做了什么。二、欣赏散文，发现规律1、欣赏散文第一段（1）出示图片：小黄鸡做梦师：梦姐姐晚上提着花篮到底出来做什么的呢？她是怎样让小黄鸡做梦的？小黄鸡做了一个什么样的梦？它梦见了什么？（认识新词：金黄）（2）完整朗诵第一段过渡：小青蛙正在小草边静静地睡着，梦姐姐飞来了，在它身边撒下一朵淡绿色的花，你觉得小青蛙会做什么颜色的梦呢？2、欣赏散文第二段（1）出示图片：小青蛙做梦师：小青蛙做了一个怎么样的梦？你们听！（认识新词：碧绿）（2）完整朗诵第二段师：为什么小黄鸡做一个黄色的梦，小青蛙会做一个绿色的梦呢？小结：对呀，梦姐姐在小黄鸡身边撒下一朵黄色的花，小黄鸡就做了一个黄色的梦，在小青蛙身边撒下一朵淡绿色的花，小青蛙就做了一个绿色的`梦。这次梦姐姐撒下了一朵红色的话，她会洒在谁的身边呢？又会使它做一个什么样的梦呢？3、欣赏散文第三段（1）出示图片：小鸟做梦师：小鸟用脚抓住树枝，在树上睡觉，梦姐姐飞来了，在它身边撒下一朵红色的花，于是，小鸟就做了一个红色的梦，它梦见了什么呢？（认识新词：火红）（2）完整朗诵第三段4、看图、配乐完整朗诵散文师：让我们一起来把这三幅图上的内容有感情地说一说。三、创设情境，自由创编1、播放音乐，幼儿大胆创编师：梦姐姐温柔美丽又善良，给大家带去了许多美好的梦，今天她带来了五颜六色的花，让我们也来做个美美的梦。2、幼儿讲述创编内容小结：梦姐姐给我们带来了许多五颜六色的美梦，让我们小朋友梦见了许多好吃的、好玩的、好看的等等，给我们的生活增添了许多乐趣，所以我们都喜欢梦姐姐。我们把这些美好的梦也送给周围的人，送给更多的人，好吗？幼儿园大班教案篇2活动目标1、让幼儿通过仔细观察，细细品尝，在吃吃玩玩中很轻松，自然的熟悉甜黍的内外特征及其各部分的功能，并简单的了解一下甜黍的生长过程。2、让幼儿知道甜黍是我们崇明的土特产，从而培养幼儿热爱家乡的情感。活动准备：整株甜黍，甜黍的生长过程画，甜黍穗，甜黍籽，若干白纸，重点：幼儿在吃吃玩玩中熟悉甜黍的内外特征，及其各部分功能。难点：怎样引导幼儿观察甜黍的内外特征及其各部分的功能。活动过程：（一）猜谜，引起爱好小朋友，今天给你们带来了一样你们很熟悉，很喜欢的东西，先不告诉你们，让你们先来猜个谜语。一节一节青又长，他的头上结满籽，只吃生来不吃熟，它的味道甜又甜，我们大家都爱它。（请知道的幼儿悄声告诉我）请大家一起说，是什么？（出示实物）对，这叫“甜黍”。（二）让幼儿边观察边讲述甜黍的内外特征及其各部分的功能。老师：小朋友，你们知不知道这甜黍是怎么长出来的吗？（幼儿）好，请你们来听我讲个小小的故事，你们就知道了。（出示第一幅）漂亮的春天来了，农民伯伯把一粒粒甜黍籽拨撒在细细的泥土里，春雨绵绵，（出示第二幅）一粒粒甜黍开始慢慢地发芽，并静静地从泥土里钻出来，要看看外面的世界到底是怎样的.，渐渐地，渐渐地，长成了一棵棵小苗苗，（出示第三幅）农民伯伯非常爱它们，经常给它们浇水、施肥、捉虫，在农民伯伯的精心护理下，它们越长越高，开始抽节了，粗壮了，最后，顶上开出了漂亮的花，（出示第四幅）慢慢地成熟了。老师：小朋友，现在你们知道甜黍它长得怎么样的？（出示实物，整株甜黍，每组一根）1、现在我请大家仔细看看，摸摸，想想，甜黍到底怎样？它的最下面是什么？中间是什么，最上面是什么？它们都分别长得怎么样？比比谁看得最仔细。2、幼儿仔细观察，师巡回指导，请幼儿把看到的讲给大家听。3、提问：（1）甜黍的最上面是什么？象什么？它长在哪里？有何用？（2）根上面是什么？长得怎么样？有什么用处？（3）表面上是什么？什么颜色？有何用？（4）甜黍的粗细，（5）叶子长得怎样？象什么？[page_break]（6）叶、壳剥掉后里面是什么？什么颜色？摸上去感觉怎样？有何用？（7）皮里面是什么？什么