加强课堂阅读指导—教学参考.docx

加强课堂阅读指导老师一定要在吃透教材、吃透学生的基础上着眼全局筛选出教学的重点和难点对教学难点教师要设置好坡度让学生有一种“跳一跳就可以摘到桃子”的感觉激发学生的求知欲。教学重点要鲜明新颖这样才能让学生明白这节课要学会什么他们才能有针对性地进行阅读。教师在课堂上起指导和点拨作用讲授的东西少了学生占有的时间就更多了教师可充分利用这些时间组织学生语言文字练习在练习中要全面调动学生的学习积极性和主动性让学生自觉做到耳到、口到、眼到、心到全面参与学习过程。阅读课文前教师根据文章主旨、人物、情节、线索等提出问题让学生读后掩卷沉思复述课文既达到了锻炼口头表达能力也达到了掌握课文要旨的目的。在阅读中根据课文内容让学生通过形声的摹拟来加深学生对课文的印象。阅读后对重点片段进行必要的模仿训练这也是提高学生阅读能力的一个好方法。《故乡》一文中;少年闰土和中年闰土的外貌、语言、动作、神态等各方面都有了很大的反差少年闰土的聪明、机智;中年闰土的呆板、麻木都是通过对人物进行的外貌、语言、动作神态等的刻画体现出来的我们亦可以要求学生进行堂上训练:刻画一个人物的性格特征要通过人物的外貌描写、动作描写、语言描写等手法刻画出来。若学生在这方面能认真对待不但训练了他们的写作能力同时也提高了他们阅读分析能力。教师个人专业发展计划教师个人专业发展计划新的学期不知不觉中又来了对于我们2020年又是一个充满动力和压力的一年。面对越来越激励竞争的岗位我除了倍加珍惜之外也意识到一位教师要不断的充实自我提升自身素能脚踏实地才能不被时代所淘汰才能成为一名与时俱进的合格教师。基于此我将为自己确立一个新的人生目标。进一步反思上学期不足深刻总结并继续发扬成功经验追求更好地完成教学目标。一、存在的问题及今后努力方向存在的问题：（1）对学生的了解还不够深入本人自身的教学经验的积累还较少。（2）知识面不够广泛。（3）教育科研能力有待于提高教学论文、优质课较少。努力方向：（1）自身要不断“充电”加强自己在教育学、心理学、文学、史学等方面的知识积累。（2）完善与不同学生的沟通方式积极主动地加强对学生的了解。（3）调整教学方式使其不断完善汲取经验巩固自己的教学基本功（4）积极撰写教学论文向老教师学习。二、具体措施1、对教学的反思教学感想要做即时的记录。坚持写教学论文以期在更高刊物上发表。保证一年至少写一篇论文。2、坚持撰写个人博客深入领会先进教育思想。3、认真研究新教材；全面掌握非专业方面的文学史学和教育学相关知识。积极参加新教材的培训。4、要提高自己的政治思想素质。5、促进个人专业发展确立教育教学新理念6、善于思考在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合在思考中工作在工作中思考创造性地开展工作7、注重个人素质的培养不贪名利切实提高自身理论水平和业务水平力求为学生创造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要务实求真成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应用于教学实践以人为本尊重学生个性引导和启发学生自主学习鼓励学生学会思考学会自我增长和应用知识学会怀疑和创新。工作要勤勤恳恳始终保持一种脚踏实地的作风永葆健康的、阳光的心态给学生及家长一个良好的形象关爱每一个学生让我的学生永远快乐！只要勤于耕耘会有收获的一天！