2022特色校园文化建设总结五篇 (3).doc

特色校园文化建设总结五篇校园文化建设特色：书香校园主题词：侵润书香睿智启航发展目标：大力开展校园、班级读书活动优化校园文化和育人环境引领广大师生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神“用阅读引领成长”让校园回归到阅读的本真中来打造充满浓郁文化气息的“书香校园”“书香班级”。用阅读让“师生的精神亮丽起来”用洋溢的书香感染师生。重视学校传统立足人文积淀凸显文化特色为学校建设寻求新的发展亮点。活动规划：一、以“晨诵、午读、暮省”为主要内容通过多种形式的宣传、动员在学校形成一种良好的读书氛围和环境。“晨诵”为每天早晨到校后的一段时间以“每日一诗”的形式广泛开展“走近经典”的诵读活动。全班同学或自由朗读或齐声诵读养成一种与黎明共舞的生活方式在大声诵读中感受诗歌的优美及音乐感在大声诵读中走近文化经典和民族底蕴。学校将组织相应的古诗文诵读大赛或诗词知识积累竞赛。“午读”为每天午读课时间学生按照语文老师安排的进度阅读每个班级学生的必读书目和选读书目师生可针对其中片段作赏析、点评交流。“暮省”则是学生课后抽出时间在读书笔记上记录晨诵、午读的主要内容写一些心得体会。或以日记、随笔、读书手抄报等形式记写成长的记录。暮省主要是以写的形式记写感悟。师生之间亲子之间要用语言相互激励以共勉。二、精心设计了学生读书活动做到了“三定”：一是定等级将图书分为八个星级每个星级5本书学生读完一个星级的五本书经教师验收达到标准的学校安排统一时间面向全体师生向该生授星；二是定标准验收标准是学生学生积累的好词好句书的主要内容和学生的心得体会三个方面学生能完成验收模板可顺利获得授星；三是定活动学校安排各班每周开一节课外阅读指导课各班每月开展一次读书成果展示活动通过讲故事交流心得片段表演等形式交流学习成果相互借鉴提高。三、活动引领进行全方位展示；一是系列读书成果展示学生每周一份手抄报班级两周一份班刊教研组每月一期校刊《山果果》学校每期一期《师生优秀作品集》。二是活动展示即班级每周一次读书会每月一个主题阅读擂台赛定期举办课本剧展演和经典美文诵读比赛活动。活动剪影：博览伴我同行让书香溢满校园；经典伴我同行让生命光彩照人。24*0.85*2内容总结（1）特色校园文化建设总结五篇校园文化建设特色：书香校园主题词：侵润书香睿智启航发展目标：大力开展校园、班级读书活动优化校园文化和育人环境引领广大师生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神“用阅读引领成长”让校园回归到阅读的本真中来打造充满浓郁文化气息的“书香校园”“书香班级”