作为教师怎样做才可以“以德树人”—教育论文【教学研究】.docx

作为教师怎样做才可以“以德树人”—教育论文【教学研究】作为教师怎样做才可以“以德树人”—教育论文【教学研究】作为教师怎样做才可以“以德树人”—教育论文【教学研究】作为教师怎样做才可以“以德树人”师德是一种职业道德它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道徳素质比教师的文化素质更为重要教师的道徳是教师的灵魂师徳是教师人格特征的直接体现。“师者所以传道、授业、解惑也。”教师的品徳和素养是教师发展的一个重要前提只有对“怎样做一名好教师”这问题有深刻的认识才能对自己提出更高要求。我认为“立徳树人”可以有两方面的理解从师德角度讲教师只有自己铸就美好道德才能培养和教育学生体现道徳品质对教师的重要性。从教育理念上看只有注重学生道德品行的塑造才能培养出对社会有用的人オ体现出道徳品质对教育对培养人才的重要性。我重点从第一方面谈谈自己对师德的重要的理解在人们的心目中教师被赋予神圣的使绝大多数教师工作认真兢兢业业责任感强用自己的行动诠释着教师的内在涵义。但是现在教师队伍中也出现了一些不和谐的音符如教师体罚学生校园冷暴力等令人触目惊心的事件范跑跑事件在社会造成很大的不良影响这也是值得我们教育者深思的。师徳建设顺应潮流势在必行。通过几个月的深入学习我认为教育者应该做到:立徳树人以德立教社会主义的教育事业是人民的教育事业是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明オ智。在实际工作中兢兢业业、勤勤恳恳、我认识到教师作为人类灵魂的工程师不仅要教好书还要育好人各方面都要为人师表。如何做一名合格的教师这将是我今后必须思考和面对的问题因为合格教师不是终身的昨天的合格教师今天不定合格自己只有不断学习更新观念与时俱进努力提高自己的业务水平和理论知识才始终是一名合格的教师。要想成新世纪的合格教师。应当作好以下几个方面工作一、树立事业心、增强责任感、热爱教育事业、忠诚教育事业、献身教育事业。教书是手段育人是目的。因此我们教师在任何时候都不能忘记自己不单单是为教书而教书的”教书匠”而应是一个教育家是人类灵魂的工程师。“以情育人热爱生;以言导行诲人不倦;以オ育人亲切关心;以身示范尊重信任”。教育是爱的共鸣是心和心的呼应。教师只有热爱学生才能教育好学生才能使教育发挥最大限度的作用。可以说热爱学生是职业道德的根本。对学生冷莫、缺乏热情决不是一个有良好师德的教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上常言道“严师出高徒”又说“严是爱、宽是害”。对学生不严格要求严格训练是难以培养出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者的。“自古雄才多磨难从来纨绔少伟男”。所以对学生不严格不行。当然严要得法严要有度不能按法西斯的训练来要求。慈就是对学生要关心爱护宽容尊重充分鼓励学生的自尊和自信关心学生的学习和成长进步使学生全面发展。“热爱关心学生”是真诚的师爱是教师的理智感美感和道德感凝聚而成的种高尚的情感是教育实践中一种强大的教育力量手段它表现了教师对祖国、对人民、对党的爱体现了对学生的爱体现了教师的独立人格和应承担的社会责任。教师要与学生平等相处尊重学生信任学生爱护学生保护学生教师对学生的爱即是故业精神的核心又是教师高尚品德的自我表现既是育人的目的又是教师教书这个职业的具体表现。二、培养教师人格魅力在教育中一切师德要求都基于教师的人格师德的魅力主要从人格特征中显现出来历代教育家提出的“为人师表”“以身作则”“循循善诱”“诲人不倦”等。既是师徳的规范又是教师良好人格特征的体现在学生心目中教师是社会的规范道德的化身人类的楷模父母的替身。教师的人格魅力来源于对事业的忠诚他们不仅仅把教书看成谋生的手段而是毫无私心杂念地投身其中以教书育人为崇高的职责并能从中享受到人身的乐趣他们以自己的真诚去换取学生的真诚以自己的正直去构筑学生的正直以自己的纯洁去朔造学生的纯洁以自己人性的美好去描绘学生人性的美好自己高尚的品徳去培养学生高尚的品徳。他们应是最能以身作则的人。教师时时处处要以大局为重克服个人主义自觉遵守宪法和社会公德守则遵守校规以摸范行为为学生做出表率俗话说:“教育无小事、事事是教育教育无小节节节是楷模”。为人师表、身教重于言教。我们一要用端庄的仪表得体的举止感化学生的行为。三、热爱学生、尊重理解学生、以人为本、关心爱护学生。热爱学生并不是一件容易的事让学生体会到老师对他们的爱更困难疼爱自己的孩子是本能而热爱别人的孩子是神圣的!这种爱是教师教育学生的感情基础学生一旦体会到这种感情就会“亲其师”从而“信其道”。教师是朔造人类灵魂的工程师应具有十分强烈的质量意识要真正在培养学生高尚情操朔造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱才能激发出做好这一工作的高度责任感才能坚定不移地辛勤耕耘获得丰硕的育人之果。热爱学生是教师全部