关于函授毕业生自我鉴定十篇.docx

关于函授毕业生自我鉴定十篇函授毕业生自我鉴定篇1自从20xx年7月为温师院成教院英语文学专业录取后充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间我保持以往学生时代的历来风格不迟到、不早退勤做笔记有要事则向班主任请假。在校工作期间我一边认真备课做好自己的教学本职工作努力把学生教好;一边也不忘温州师院的任课教授的嘱咐充分利用自己的闲暇时间把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试并取得不错的成绩。本人在专业课程的学习上根据自身研究方向的要求有针对性的认真研读了有关核心课程为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程开阔视野对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在英语学习方面通过了大学英语六级考试具备了较强的英语听说能力在撰写论文期间查阅了大量的英文资料。本人在导师的指导下积极参与各项教学科研活动在教学实践的过程中认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍在课堂上在快乐中吸收各个知识点。同时自己具有较强的实践动手能力参与了导师多项课题的研究使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高同时顺利完成了硕士毕业论文。函授英语本科毕业自我鉴定函授英语本科毕业自我鉴定我热爱自己所学的中文专业更爱神圣的教育事业我努力培养自己的文学兴趣积累一定的文学功底希望能将自己的才华奉献于祖国教育的土壤中。同时我也热爱自己的班级我与班级中的同学能和睦相处且关系融洽。班中事务亦是主动参与且乐此不疲。因为我相信乐于助人乃快乐之本。还记得开学第一天副院长把我们这些学员读书目的归纳为：一拿文凭二长知识三交朋友。确实三年寒窗的我亦有所收获。函授毕业生自我鉴定篇2由于三年的本科函授学习我在思想认识业务知识专业技能等方面都有较大的提高。思想认识：我在函授期间能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握对文学作品的认识有了一定的广度和深度弥补了以往在宏观把握上的不足拓展了在微观审视上的优势提升了自身处理语文学习的能力。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习我认识到语文教材和课文都蕴含审美因素课堂教学过程更蕴含审美因素语文教学是一门遗憾的艺术。业务知识：三年的函授学习虽然面授时间短平时学习任务繁重没有很多的时间作深入的思考但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习使我在过去的基础上有一个较完整的框架把握对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会对知识有进一步的理解自身素质有进一步的提高。这些知识使我高屋建瓴提升了对学习的宏观把握和微观处理的整合能力。专业技能：教学是一门科学更是一门艺术语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术方方面面有教材的处理技能问题设计技能授课技能等不用说其他单是课堂教学技能就令人目不暇接疲于应付什么导入技能过渡技能提问技能结课技能板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计;较之过去有较大的提高。我已圆满的完成了规定的课程。函授仅仅三年所以我非常珍惜时间。上课期间我保持以往学习时代的风格不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解作好学习笔记并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。函授毕业生自我鉴定篇3不知不觉自考的学习生活就那么过去了我觉得自学的文凭不应该是我们追求的终点而是我们走向新生活寻求更高发展的新的起点。我们应该以自考文凭为新的起点向更高的知识境界继续攀登并以此作为回报社会的资本和依据为维护公平与正义做出自己应尽的社会责任和贡献！通过这几年认真学习自考课程我开始更加关心时事政治对党和国家的理论、政策有了更加深刻的理解和领会树立了正确的人生观和世界观提高了个人素养和道德品质。几年的自学经历使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学然后对其进一步深入理解和掌握运用？在边工作边学习中我合理安排空闲时间认真研读教材然后整理有关要点、重点做好笔记；最后做到理论联系实际学以致用。我想这些学习的方法和习惯将会使我受益终生。我真的很感激自学它是改变我一生命运的！它带给我最大启示是：只要努力必有回报只要付出必有成就。在过去的几年里自考已经成为我生活的一部分每年的4月、10月我会很自然的调节自己的生活节奏投入到复习迎考中去已经不再是一种任务而是一种习惯。通过这次自考我明白了其实只要