(2022年整理)关于整整学期教学计划集合10篇 (2).docx

关于学期教学计划集合10篇学期教学计划篇1一、确立工作目标目标是方向是奋斗的动力政治课复习必须立足双基着重培养能力既要面向全体学生又要突出学科尖子生的培养全面提高学生素质。因此我们确立的目标是：力争更好。二、理清工作思路1、研究高考把握教学方向。吸收各方面的信息及时把握高考的走向以便指导自己的复习工作。研究高考把握教学方向是实现成功教学的前提条件。为此我们要认真学习《考纲》研究高考试题广泛收集高考信息组织学生集中学习使学生在初步了解政治科高考的题型设计、知识和能力要求以及评分说明的基础上明确学习的方向和目标以便更好地提高学习的针对性、有效性。(1)一轮后的专题复习：通过这轮复习使教学内容主题化、综合化突出主干知识的复习研究以专题知识的复习带动基础知识的巩固最终达到学生学习能力的提升力争在高考中取得优异成绩。专题复习要增加一定量的练习在进一步巩固知识的同时提升学生的综合解题能力。主要通过综合练习的形式整合知识提升学生解题能力;要特别注重时政热点材料与课本知识的结合开阔学生的视野使学生高屋建瓴通盘考虑课本知识与社会热点之间的联系。(2)一轮后的练习：进一步加强综合训练精心做好试题的评讲工作并及时关注有关高考信息进一步关注社会热、焦点问题;2、规范过程优化教学环节(1)重视基础知识学会整理归纳形成知识结构高考非常强调能力但能力总是从基础知识切入运用基础知识进行分析、比较、综合、解决实际问题。没有基础知识能力提高无从谈起。(2)在复习中要重视知识间的横向联系。对于有些知识点要进行相应的拓展和迁移学会举一反三把相似、相近的知识联系起来。(3)关注国内外时事热点并灵活运用于课堂教育。3、实行集体备课制度。首先要求教师充分理解教材掌握知识重点把握知识体系弄清知识的来龙去脉。教师要把好课堂阵地在备好教材的同时注重备学生、备教法。4、从阶段特征、知识结构、高考回顾、课堂讨论与思考、巩固练习和质疑与反思等方面加强学生对单元知识体系的把握和能力的提高。5、注重对学生进行审题思路和方法的培养举一反三以提高学生审题、解题的能力。(1)审题技巧。审题准确了思路也就明朗。(2)答题技巧。对待材料解析题要引导学生先看问题带着问题读材料然后将材料分清层次再获取有效信息最后将问题、材料与教材的相关知识挂钩有些问题的答案可能就在教材或材料中。及时、认真做好练习的批改和评讲工作。对每份练习及时批改及时统计作好分析及时评讲。(3)加强对学生答题的训练提高应试水平。在练习的过程中要注意答题技巧答题规律的把握同时要训练学生答题的格式书写答主观题要做到术语化、要点化、段落化、序号化以增加非智力因素得分。6、加强与学生的情感交流让学生明确高考的重要性帮助学生树立高考目标。7、做好最后阶段的查漏补缺工作引导学生回归课本;挖掘潜能深化知识。8、加强与学生的交流与个别辅导帮助学生增强面对高考的勇气和决心。9、加强文综训练让学生熟悉时间的安排和分布。具体教学安排(一)20xx.1.-3月下旬1.完成教材知识的专题复习。2.做好高考文综练习卷以及历年的高考试题让学生熟悉高考模式。3.进行个别辅导提高尖子生的成绩及班级整体实力。(二)20xx.4.月～5月中旬1、全面复习巩固完善知识体系把握高考思路。2、查漏补缺(集中指导与个别辅导相结合)挖掘学生潜能。3、进行各种综合能力测试加强学生对高考的适应性。(三)20xx、5~6月1、回归课本整理纠错本。2、心理调适。我们相信通过本组同志的努力探索和创新不断提升我们的教学层次和水平在高考中政治学科一定会取得令人满意的成绩为学校争光。学期教学计划篇2一、学情分析：本学期我担任初三年级两个班的数学教学工作经过上一学期的努力很多学生在学习风气上有了较大的改变学习积极性有所提高也有不少学生自制能力较差特别是到了最后一学期有些学生对自己要求不严甚至自暴自弃这些都需要针对不同情况采取相应的措施耐心教育此外面临中考阶段对学生要有总体的掌握使之考出好成绩。二、教材分析本学期的内容只剩两章：圆与统计与概率。圆这一章的主要内容是圆的定义和性质点、直线、圆与圆的位置关系圆的切线弧长和扇形的面积圆锥的侧面展开图平行投影和中心投影视图。本章设涉及的概念、定理较多应弄清来龙去脉准确理解和掌握概念和定理。垂径定理及推论、圆的切线的判定定理和性质定理是本章的重点。垂径定理、圆周角定理的证明、运用与圆有关的性质解决实际问题以及根据三视图描述基本几何体或实物原型是本章的难点。统计与概率这章有总体与样本、用样本估计这两节内容。统计是统计理论和应用的一项重要内