(2022年整理)关于数学教学计划合集十篇.docx

关于数学教学计划合集十篇时间就如同白驹过隙般的流逝我们的教学工作又将抒写新的篇章需要好好的对接下来的教学进行计划了。但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？下面是帮大家整理的数学教学计划10篇欢迎大家分享。本学期我尽自己的努力克服上学期存在的不足适应新时期教学工作的要求从各方面严格要求自己积极向老教师请教结合本校的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展。对上学学期本应该及格而没有及格的学生多加关注和指导对有潜力的同学在大纲要求的基础上渗透一些奥数知识培养更好的数学思维。为了本学期更好的完成教学工作我计划如下：一、认真备课不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作详细预计认真写好教案。每一课都做到有备而来每堂课都在课前作好充分的准备课后及时对该课作出总结反思。二、增强上课技能提高教学质量尽力使讲解清晰化准确化条理化情感化生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主观能动作用让学生学得容易学得轻松学得愉快;注意精讲精练在课堂上老师尽量讲得少学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。三、虚心请教其他老师。在教学上有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见学习他们的方法同时多听优秀老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足征求他们的意见改进工作。四、认真批改作业。布置作业做到精练。有针对性有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真分析学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。五、做好课后辅导工作注意分层教学。在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导要提高后进生的成绩首先要解决他们的心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心让他们意识到学习并不是一项任务也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上再教给他们学习的方法提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层这些都是后进生转化过程中的拌脚石在做好后进生的转化工作时要特别注意给他们补课把他们以前学习的知识断层补充完整这样他们就会学得轻松进步也快兴趣和求知欲也会随之增加。六、及时复习检测。根据遗忘规律遗忘呈现先快后慢先多后少的趋势对每次讲的新内容都用一节课或课后时间复习巩固。定期进行综合复习和测试。是学生稳固的把知识掌握好。七、开展课外实践活动。有时间和条件的情况下组织一些课外实践活动让学生把数学应用到生活中使数学成为解决实际问题的真正的有利工具。数学教学计划篇21、班级情况分析本班现有52人根据上学期期末考试分析考90分以上者有6人。不及格的人有13个。每个孩子各有各的特点班干部们比较负责能很好的吧班级带好。但由于由部分学生自制能力较差时常不能控制自己上课时爱随便说话或做小动作。需特别注意这几个学生。2、教材分析本册共有八章第一单元大数的认识。第二单元角的度量。第三单元三位数乘两位数。第四单元平行四边形和梯形。第五单元除数是两位数的除数。第六单元统计。第七单元数学广角。第八单元总复习。在数与计算方面这一册教材安排了大数的认识三位数乘两位数除数是两位数的除法。除数是两位数的除法是小学学习整数除法的最后阶段本单元的教学关键是引导学生掌握试商方法这也是本单元教学难点三位数乘两位整数是乘法的最后一个知识板块它是在学生掌握了两位数乘两位整数乘法数的计算方法的基础上进行教学的。在空间与图形方面这一册安排了角的度量、平行四边形和梯形两个单元。本单元主要特点是在学习了角的度量的基础上教学的它着重给出了平行四边形的特征以及它与正方形、长方形的关系梯形在这里是首次出现教学时除教学梯形的特征外还应注意它与平行四边形的联系和区。在统计知识方面本册教材安排了复式条形统计图。学生在小学低段已经初步体验了数据的收集、整理、描述和分析的过程本单元是在已有知识和经验的基础上让学生进一步体验这一过程。同时认识两种复式条形统计图并能对数据进行分析从而作出合理判断和决策。在用数学解决问题方面教材一方面结合乘法和除法两个单元教学用所学的乘、除法计算知识解决生活中的简