关于个人年度考核自我鉴定模板合集九篇.docx
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关于个人年度考核自我鉴定模板合集九篇个人年度考核自我鉴定篇1本学期我担任初一(2)班班主任兼任101102班数学老师以及数学竞赛班辅导老师。我热爱班主任工作和教学工作为了提高自己的能力我认真学习新的教育理论广泛学习各种知识不断提高自己的教学水平和思想觉悟。一政治思想方面:认真学习新的教育理论及时更新教育理念。积极参加学校各类教育培训并及时做了反思和小结。为了适应教育教学的长远发展我不断研究探索和学习政治理论同时从课外读本中汲取营养让自己不断成长。我踏实工作
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关于个人年度自我鉴定模板合集7篇个人年度自我鉴定篇1教育工作中我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担提高教学质量的教学三环节面对有限的课时我以改革精神探索提高教学效率的科学方法激发学生自觉参与学习的意识最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担提高教学质量的教学三环节。课前精备是指上课前把功夫下在深入钻研教材广泛搜集有关资料精心设计课堂结构及教学方法上特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最
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关于个人年度自我鉴定模板合集6篇个人年度自我鉴定篇1伟大的教育家徐特立先生说过:“教师是有两种人格的一种是经师一种是人师。我们的教学是要采取人师和经师二者合一的。每个教学生知识的人他就是一个模范人物同时也是一个有学问的人。”但就我国教育界的现状在推行素质教育的今天在教育教学中暴露出来的许多问题来看要求教师要真正做到“经师”“人师”还存在一定差距。因此对当代教师素质提高是一项刻不容缓的使命。教师不仅仅是“传道、授业、解惑的严师而且是拓展心灵智慧的人师。”这就对现代教