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关于个人年度自我鉴定模板合集7篇个人年度自我鉴定篇1教育工作中我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担提高教学质量的教学三环节面对有限的课时我以改革精神探索提高教学效率的科学方法激发学生自觉参与学习的意识最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担提高教学质量的教学三环节。课前精备是指上课前把功夫下在深入钻研教材广泛搜集有关资料精心设计课堂结构及教学方法上特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲是指在课堂教学中集中时间集中精力讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律激活课堂气氛教得生动学得主动充分发挥课堂潜在功能。课后精练是指在课后作业的安排上本着质量高数量少内容精方法活形式多样针对性强的要求精心设计合理分配严格控制作业数量。先后担任三年时间班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正学风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风不断加强自身师德提高业务素质努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。爱学生如亲人对学习成绩优秀的学生予以更大的支持对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观鼓励学生竟选学生干部树立起自强自立精神。我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。教学中我认真的调查研究虚心向同仁学习对五中的老教师们我一个一个地拜访求教。不断吸收别人的经验以丰富自己使自己成长进步的速度快班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛尊重学生个性具有与学生一起共同学习的态度具有能激发学生创造渴望的教学艺术。应该把学生看成学习的主人对好质疑、好提“怪”问题、回答问题超越课本的学生应持热情欢迎的态度。要鼓励学生超过教师爱护学生的自尊心和自信心鼓励学生的创造性;长期的教学生涯中我一直遵循的准则是：千教万教教人求真;千学万学学作真人。注重研究教学规律精心组织教学受到学生们的普遍好评我大胆改革劳动技术课的教学模式将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段增强了教学直观性、趣味性受到学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文在提高应用能力方面作出了可贵的探索。学习是手段创造才是目的。在教育学生时我以培养能力发展智力造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口以地理课堂教学为主阵地以地理课外活动和社会实践活动为两翼全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略在探索中小学生创造性思维规律开发中小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。学生思维能力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学能力;二是提高学生的参与意识;三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质培养了学生创造性思维能力。个人年度自我鉴定篇2能够成为一名光荣的人民教师是我一直以来的理想大学我选择了自己所钟爱的师范专业现在我终于如愿以偿成为一名中学教师。不知不觉一年的时间就这样过去了在这一年里我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作在思想觉悟方面有了更进一步的提高。在工作态度和勤奋敬业方面。本人热爱自己的本职工作能够正确认真的对待每一项工作工作投入热心为大家服务认真遵守劳动纪律按时出勤有效利用工作时间坚守岗位保证工作能按时完成。在工作质量成绩、效益和贡献方面。本人在开展工作之前做好个人工作计划有主次的先后及时的完成各项工作达到预期的效果保质保量的完成工作工作效率高同时在工作中学习了很多东西也锻炼了自己经过不懈的努力使工作水平有了长足的进步开创了工作的新局面为学院及部门工作做出了应有的贡献。在专业知识、工作能力上。我不怕麻烦向领导请教、向同事学习、自己摸索实践在很短的时间内便熟悉了学院的工作明确了工作的程序、方向提高了工作能力在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调除了做好本职工作我还积极配合其他同事做好工作。在思想政治表现、品德素质修养及职业道德上。本人能够认真贯彻党的基本路线方针政策通过报纸、杂志、书籍积极学习>政治理论;遵纪守法认真学习法律知识;爱岗敬业具有强烈的责任感和事业心积极主动认真的学习专业知识工作态度端正认真负责。在过去一年的工作虽说是有了一定的进步和成绩但在一些方面还存在着不足。在新的一年里我将认真学习各项政策>规章制度努力使思想觉悟和工作