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人教版语文高一上学期期中复习试卷(答案在后面) 一、现代文阅读Ⅰ(18分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 灯火里的中国 张新民①“灯火里的中国,青春婀娜;灯火里的中国,胸怀辽阔……”优美的歌声在耳畔响起,我瞬间被吸引,驻足,聆听,沉醉。那旋律,那歌词,如同温暖的灯火,照亮了我心中的每一个角落。 ②灯火,自古以来就是人类文明的象征,是温暖与希望的源泉。从远古的篝火到现代的霓虹,灯火见证了人类社会的发展与变迁。在中国这片古老而又年轻的土地上,灯火更是承载着厚重的历史与灿烂的文化,映照出中华民族的智慧与勤劳。 ③记得儿时,家乡的夜晚总是被一盏盏昏黄的煤油灯点亮。那时,物质条件匮乏,电力尚未普及,煤油灯便成了我们生活中不可或缺的一部分。每当夜幕降临,家家户户便点亮了煤油灯,那微弱而坚定的光芒,照亮了简陋的屋舍,也照亮了我们的心房。我们在煤油灯下读书、写字、做针线活,享受着那份难得的宁静与温馨。那时的灯火,虽然微弱,却足以驱散寒冷与黑暗,给予我们无限的力量与勇气。 ④如今,随着时代的发展,电力已经普及到了千家万户,煤油灯早已退出了历史的舞台。但在我心中,那盏煤油灯的光芒依然明亮如初。它不仅仅是一种照明工具,更是一种精神的寄托与传承。每当我回想起那段艰苦而温馨的岁月,心中便充满了对那段时光的怀念与感激。 ⑤而今的中国,灯火辉煌,万家灯火映照着城市的繁华与美丽。高楼大厦的窗户里透出的灯光,如同点点繁星,将夜空装点得如诗如画。街道两旁的路灯整齐划一,为夜行的人们照亮前行的道路。商场、酒店、娱乐场所的霓虹灯更是五光十色、绚丽多彩,将城市装点得如同白昼一般。这灯火阑珊处,不仅展现了中国的繁荣昌盛,更体现了中国人民对美好生活的向往与追求。 ⑥灯火里的中国,是一幅流动的画卷。从东到西,从南到北,不同的地域、不同的民族、不同的文化在灯火的映照下交相辉映、和谐共生。灯火成为了连接彼此的桥梁与纽带,让中华民族这个大家庭更加紧密地团结在一起。 ⑦灯火里的中国,是一首激昂的歌曲。它唱出了中国人民的奋斗与拼搏、牺牲与奉献;唱出了中华民族自强不息、勇于担当的精神风貌;唱出了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。这歌声中蕴含着无穷的力量与希望,激励着每一个中国人不断前行、不断超越。 ⑧“灯火里的中国,青春婀娜;灯火里的中国,胸怀辽阔……”歌声再次响起,我更加坚信:在灯火的照耀下,中国必将迎来更加美好的明天! (有删改) 小题1:文章开头引用歌词“灯火里的中国,青春婀娜;灯火里的中国,胸怀辽阔……”有什么作用? 二、现代文阅读Ⅱ(17分) 阅读下面的文章,完成1-4题。 《故乡的榕树》 我出生在一个小山村,那里有一棵古老的榕树,它见证了一代又一代人的成长。每当夏日炎炎时分,村民们便聚集在榕树下乘凉聊天,孩子们则围绕着大树追逐嬉戏。那棵榕树枝繁叶茂,就像一把巨大的绿伞遮蔽了半个天空。 记得小时候,每到傍晚时分,爷爷总喜欢坐在老榕树下的石凳上,一边抽着烟斗,一边给我讲述过去的故事。那些关于勇敢与智慧、爱与牺牲的故事,在我的心中种下了梦想的种子。而今,虽然已经离开家乡多年,但每当想起那棵见证了无数个日日夜夜的老榕树,心中总是充满了无限温暖和怀念之情。 随着岁月流逝,许多东西都在改变,唯有这棵树依旧挺立在那里,静静地守护着这片土地上的每一个人。它不仅是一道美丽的风景线,更承载了太多美好的记忆。我希望有一天能够再次回到那个熟悉的地方,去看看那棵给予我们无数欢乐时光的老朋友——故乡的榕树。 问题: 1.文章开头提到“那棵榕树枝繁叶茂,就像一把巨大的绿伞”,这句话运用了什么修辞手法?其作用是什么? 2.“每当想起那棵见证了无数个日日夜夜的老榕树”表达了作者怎样的情感? 3.结合全文内容分析,“故乡的榕树”象征着什么? 4.如果让你为本文添加一个结尾段落(约50字左右),你会怎么写? 三、文言文阅读(20分) 阅读下面的文言文,完成下面的题目。 归有光,字元公,昆山人。幼聪慧,读书一过目终身不忘。弱冠为诸生,授徒乡里。嘉靖四年,举于乡。明年,选为庶吉士,授编修。居翰林十余年,未尝一日去书卷。嘉靖二十年,以亲老求归。归后,益闭户读书,搜讨古今,凡天文、地理、律历、文章、词曲、篆隶,无所不通。所著《三吴水利录》《文章辨体》等书,学者宗之。 (节选自《归有光传》) 1.下列对文中加点词语的解释,不正确的一项是() A.授徒乡里:传授知识于乡里人。授,传授。 B.举于乡:在乡试中考中举人。举,举荐。 C.授编修:被任命为编修。授,授予。 D.未尝一日去书卷:从未有一天离开过书卷。去,离开。 2.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是() A.居翰林十余年/居官必谨身 B.益闭户读书/闭户绝人 C.归有光传/传《左传》 D.学者宗之/宗庙 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(