苏教版语文高三上学期期中试卷与参考答案(2024-2025学年).docx

2024-2025学年苏教版语文高三上学期期中复习试卷(答案在后面)
一、现代文阅读Ⅰ（18分）
阅读下面的文字，完成1-5题。
【阅读材料】
春之怀古
张晓风
春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。
那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云；一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花；一阵风起，每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样不讲理，不讲逻辑，而仍可以好得让人心平气和的。
春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水郭都攻陷了，柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师，因长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。
而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风湿痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名：“春”。
鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。
至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。
春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。
【题目】
1.下列对文章的理解，不正确的一项是（）
A.文章开头运用拟人手法，描绘了春天到来时万物复苏的情景。
B.“春天就是这样不讲理，不讲逻辑”，表达了作者对春天变化无常的不满。
C.文章通过对春天的回忆与想象，展现了作者对美好自然的向往之情。
D.全文语言优美，充满诗意，表达了作者对春天的赞美之情。
2.第二段中，“春天有如旌旗鲜明的王师”，这里运用了什么修辞手法？（）
A.比喻B.夸张C.借代D.对比
3.“当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状”，这句话反映了人们怎样的心情？（）
A.焦虑不安B.兴奋喜悦C.平静淡然D.思念不舍
4.“至于所有的花，已交给蝴蝶去数”，这一句体现了作者怎样的写作风格？（）
A.写实B.讽刺C.浪漫主义D.现实主义
5.本文通过怀古的方式，表达了作者怎样的情感？（）
A.对历史的怀念B.对未来的憧憬C.对现实环境的忧虑D.对自然美景的向往
二、现代文阅读Ⅱ（17分）
【题目】
阅读上述材料，回答以下问题：
1.简述贾宝玉的性格特点。
2.分析林黛玉的人物形象。
3.描述贾母的人物形象。
4.贾政在小说中扮演了怎样的角色？
三、文言文阅读（20分）
阅读下面的文言文，完成6-10题。
《岳阳楼记》节选
【宋】范仲淹
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上；属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A.属予作文以记之属：嘱托
B.增其旧制制：制度
C.朝晖夕阴晖：日光
D.锦鳞游泳鳞：指鱼
7.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）
A.此则岳阳楼之大观也/然则何时而乐耶
B.不以物喜/微斯人，吾谁与归
C.多会于此/而或长烟一空
D.把酒临风/先天下之忧而忧
8.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.文章开头介绍了写作背景，并指出作记的原因。
B.第二