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安徽省皖北名校联盟2016-2017学年高二语文上学期期末联考试题（扫描版）

太和中学2016-2017学年第一学期期末考试卷
高二语文参考答案
1．C（“被孔子的‘道’替代”于文无据。）
2．C（原文是南宋朱熹完成了理学体系的构建。）
3．B（“不入法眼”错误，应该是文字或许不入大思想家的法眼。）
4．EA（E、A各2分，选其他项不给分。B.下文并非全部表现长命不如意的遭遇，并且文中“凄凉”的感情基调并不明显。C.“长命产生误会”错误，应是小老板误会了长命。D.“怨恨”错误。）
5.①吃苦耐劳。穿越城市，做自己最讨厌的活，每天到百十家小食店小餐馆收泔水。
②和善明理。不计较客人们对自己的嫌弃。不愿与其他收泔水的人争抢。小老板误会了他，并不解释。
③敏感要强。吃面的女人的反应令长命很不愉快，故意坐到她的对面，捉弄她。
④乐观上进。得到那位母亲的鼓励后，“肩负使命”，延续好心情，“要干点秋天的事”。
（每点1分，句意通畅1分，答对3点即可。）
6.①表达对长命的关注与尊重，引起长命的感动，推动情节的发展。
②纠正女儿的错误认识，说明秋天的不可或缺，用“秋天”象征理想、收获，丰富长命的形象。
③秋天尽管天气渐冷，但是个“漂亮”的季节，暗寓生命在困顿中也能活得漂亮，暗示小说主旨。
（每点2分，答对3点即可得6分。）
7．A（D．“全面再现”不准确。B．成为于右任先生的弟子并非在读大学期间。C．蒋思豫的草书最为出色。）
8.①幼年时受父亲影响，酷爱书法。
②战乱期间，挥毫不断，拜访名家，切磋技艺。
③复旦学习期间，不断临习于右任编著的《标准草书》近十年。
④隐居镇海40年，与书法为伴，以传承书画艺术为己任。（每点1分，句意通畅1分，答出3点即可。）
9.示例一以身许国，家国情怀。抗战时参加救国行列，以身犯险，只为心中和平之梦。家国情怀让年轻人常怀凌云壮志，为理想而奋力拼搏。
示例二认真专注，刻苦钻研。以毕生精力钻研书法技艺，遍访名师，在艺术上认真计较。艺术永无止境，但用毕生精力钻研，转益多师，“难事”永远只是“有心人”的征服对象。
示例三淡泊名利，随遇而安。身居陋巷，家居狭小简陋，与书法为伴，不追逐名利。安贫乐道是一种生活方式，更是一种生活态度，它能带来美妙的精神享受。
示例四捍卫书道，挑战权威。力矫时弊，正本清源。撰写文章批评书风浮夸等不良习气；不畏权威，指出启功先生的书写错误。当权威离真理渐行渐远时，要义无反顾地捍卫真理，这是艺术家的良知。尊重权威，但不惟权威，艺术上才有突破，科技上才有创新。（每点2分，句意通畅1分，答出两点即可。）
10．D（注意人称变化。后一个“上”指皇上。“俄又上奏”省略主语“琪”；后面的主语依次是“上”，已省略；李继迁；李顺；琪；上。根据人称变化，即可断句。加上标点符号为：俄又上奏。疏奏，颇采用之。淳化五年，蕃将李继迁寇灵武，贼帅李顺攻劫州县，琪又上书言边事，奏入，上密写其奏，令边将择利而行。）
11．D（谥号并非全都是带有褒扬，也有贬抑的。）
12．B（“一直对他以礼相待”错误，曾“恶之”，“乃白太祖”将宋琪贬谪出京。）
13．（1）宋琪等回答说：“确实因地脉暗通而导致如此，也就像人的善恶是因为熏染熟习而形成的啊。”（“实”“潜”“犹”“染习”各1分，句意通畅1分。）
（2）任宰相时，百官有所请求，他经常当面批评他们，因此被人们怨恨。（“执事”“面”“折”“以是”各1分，句意通畅1分。）
[参考译文]
宋琪字叔宝，幽州蓟人。年少时好学，晋祖割让燕地送给契丹，契丹每年开贡部，宋琪进士考试及第，被任命为寿安王侍读，幽州统帅赵延寿征召宋琪为从事，适逢契丹入侵内地，跟随赵延寿来到京城。赵延寿儿子赵赞担任河中节度使，任用宋琪为记室。赵赞镇守庐州，上表奏请任命宋琪为观察判官。属下有冤案，宋琪辨明，免于处死的有三人。特别加官朝散大夫。太宗担任府尹时，一开始对宋琪以礼相待，宋琪跟宰相赵普、枢密使李崇矩关系友好，在他们的门下走动，太宗因此很是厌恶他，于是禀告太祖把宋琪外放为龙州知府，又调任阆州。太宗即位，召赴朝廷。（太平兴国）八年春正月，提拔任右谏议大夫、同判三司。三月，改为左谏议大夫、参知政事。当年秋，皇上将要任用工部尚书李昉参预国政，因宋琪先入，就调任宋琪为刑部尚书。十月，从员外郎一年中连续四次提升到尚书担任宰相。九年九月，皇上到景龙门外观看水磨，对侍臣们说：“这条河自山中流出，清凉甘美，凡靠近河边之处水味都是甜的，难道不是浸润所致吗？”宋琪等回答说：“确实因地脉暗通而导致如此，也就像人的善恶是因为熏染熟习而形成的啊。”端拱初年，皇上亲耕籍田，宋琪凭借旧任宰相的身份提升官位为吏部尚书。端拱二年，即将讨伐幽蓟，诏令大臣各自就边疆事务发表意见。宋琪上疏。宋琪本是燕人，因此深知蕃部兵马山川形势。随即又上奏。奏章进上，大多