预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

江苏省泰兴市实验初级中学2013届九年级第二次模拟考试语文试题新人教版 一、积累与运用(30分) 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 坐落在中兴大道西首的泰兴新华书店,可谓juànzhì浩繁,每逢节假日,莘莘学子纷纷来到这里,chángyáng于知识的海洋,他们心旷神怡,流连忘返。 2.下列标点符号使用错误的一项是(2分) A.要提高阅读文言文的能力,可自学《古代汉语》(王力主编,中华书局出版)。 B.语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言叙事。 C.1947年底,茅盾发表了一篇题为《锻炼》的长篇小说。 D.如何解决农村“留守儿童”的教育问题,早已引起有关部门的高度重视。 3.下列各句中,没有语病的一项是(2分) A.不仅我们要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。 B.科学发展到今天,谁还会否认地球是围绕太阳运行的呢? C.纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地丰富多彩的美食,让人莫衷一是。 D.在学雷锋活动中,校领导率先垂范,广大师生上行下效,踊跃为灾区捐款。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)(①-④每题1分,第⑤⑥题各2分) (1)上有所好,________________。(2)根之茂者其实遂,________________。 (3)________________,却话巴山夜雨时。(4)以中有足乐者,_____________________。 (5)《行路难》一诗中引用典故,表达作者希望得到朝廷重新重用的句子:______________,______________。 (6)请从古诗词中选出描述塞外风光的句子(连续两句)______________,______________。 5.名著阅读。(6分) (1)《钢铁是怎样炼成的》是______________(国名)作家_______________(人名)的作品。 (2)阅读下面一段文字,回答相关问题(4分) “师父,你面前这个女子,莫当做个好人;他是个妖精,要来骗你哩。”……那唐僧哪里肯信,只说是个好人。……行者又发起性来,掣铁棒,望妖精劈脸一下。那怪物有些手段,使个“解尸法”,预先走了,把一个假尸首打死在地下。唬得个长老战战兢兢,口中作念道:“这猴着然无礼!屡劝不从,无故伤人性命!”行者道:“师父莫怪,你且来看看这罐子里是甚东西。”沙僧搀着长老,近前看时,却是一罐子拖尾巴的长蛆;也不是面筋,却是几个青蛙、癞虾蟆,满地乱跳。 ①上文是《西游记》第二十七回的节选,该章回叙述的是一个妇孺皆知的故事,请问这个故事是什么,并请简要复述其情节。(2分) ______________________________________________________________________________ ②有位同学阅读了这个片段后,用“可憎”两个字评价唐僧,你同意他的看法吗?请结合原著,谈谈你的看法。(2分) _____________________________________________________________________________ 6.专题与综合实践活动。(8分) 班级办一份以“清风荷韵”为主题的手抄报,你参与其中: ⑴在“栏目一:诗荷飘香”中,请你列举两句关于荷的古诗文名句。(2分) ① ② ⑵在“栏目二:咏荷抒怀”中,请完成下列两题。 ①根据上下文,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。(2分) 映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。假如我是莲子,我要以苦心孕育未来;假如我是莲叶,我要用宽阔拥抱生活;假如我是莲花,;假如我是莲藕,我要把寂寞留给自己。 ②请仿照例句,从荷的任意一个角度,从正面或反面立意,写出一个对人生有警示教育作用的句子。(提示:可从梗、叶、花、莲、藕等角度来立意)(2分) 例:藕——节节相连,心心相通,哪怕粉身碎骨也丝丝相连。(正面) 藕——只因不会展示自己,注定一辈子只能深埋地下。(反面) ⑶在“栏目三:荷画欣赏”中,请说出这幅标题为“映日荷花 别样红”漫画的含义。(2分) ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ________________________________________ 二、阅读理解(60分) (一)阅读林仰的《早行》,完成第7题。(6分) 少年游早行 霁霞散晓月犹明,疏木挂残星。山径人稀,翠萝深处