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第3课时物态变化(二)1.知道熔化和凝固现象,了解升华、凝华现象. 2.认识物质在熔化和凝固时温度的变化规律,会查物质熔点表,了解晶体和非晶体.1.物质由固态变为液态叫作________;反之,从液态变为固态叫作________.熔化过程要________,凝固过程要________. 2.物质从固态直接变为气态叫作________,而从气态直接变为固态称为________.升华过程要________,凝华过程要________.熔化和凝固(2017·山西)夏天,小明从冰箱冷冻室中取出几个冰块,放入盛有常温矿泉水的杯中,过一会儿,他用吸管搅动冰块,发现这几个冰块“粘到一起了”,如图所示.其主要成因是() A.水的比热容较大 B.水的凝固 C.水分子在做无规则运动 D.水的汽化跟踪训练 1.(2017·安徽)当晶体被加热时,其分子运动更加剧烈,分子间的束缚随之减弱,以致有的分子能较自由地“游动”,呈流动性,其宏观表现就是晶体的________(填物态变化名称). 2.(2017·泰安)如图所示的四幅图像能反映晶体凝固特点的是() ABCD3.(2017·兰州)在探究海波熔化过程的实验中,某实验小组讨论了以下问题: (1)实验中需要的测量工具是温度计和________,加热时需要不断观察海波的________变化; (2)本实验成功的关键是保证海波________,为此需要采用水浴法加热; (3)实验结束后,他们绘制了海波熔化时温度随时间变化的图线,如图所示,由图可知:海波的熔点是________℃,海波融化的特点是__________________.升华和凝华(2017·呼和浩特)诗词是我们中华文化的组成部分,其中与生活密切相关的一些诗词还包含着神奇的物理原理.《汉·乐府·长歌行》“青青园中葵,朝露待日晞”诗中,关于露的形成;《魏·曹丕·燕歌行》“秋风瑟瑟天气凉,草木摇落露为霜”诗中,关于霜的形成.下列判断正确的() A.前者是汽化放热,后者是凝华放热 B.前者是凝华吸热,后者是升华吸热 C.前者是液化放热,后者是凝华放热 D.前者是液化吸热,后者是凝固放热跟踪训练 1.小明发现,在使用如图所示的装置做碘的升华实验时,很容易造成碘的熔化.针对上述不足,小明与他的同学们讨论后将实验进行改进:将装有固态碘的玻璃管放入沸水中,玻璃管中很快就有紫色的碘蒸气产生,并排除了碘熔化的可能性.实验表明在碘升华和熔化时需要________热量.是什么因素影响碘的升华或熔化?你的猜想是__________.2.日光灯管用久了两端会发黑,是因为管内钨丝中的钨先________(填“升华”“凝华”“汽化”或“液化”,下同)、后________而形成的.钨是晶体,它的熔点为3410℃,则它的凝固点为________℃. 3.(2017·白银)冬天的早晨,小梅发现家里的玻璃窗上有很多美丽的“冰花”,这是因为室内空气中的水蒸气遇冷________形成的,此过程中________(填“吸收”或“放出”)热量. 4.(2017·天津)北方的冬季会出现“树挂”和霜,形成这类现象的主要物态变化是() A.凝固B.液化C.升华D.凝华