高中语文 第2课 装在套子里的人课后习题(含解析)新人教版必修5-新人教版高二必修5语文试题.doc
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高中语文 第2课 装在套子里的人课后习题(含解析)新人教版必修5-新人教版高二必修5语文试题.doc
课时达标训练2装在套子里的人一、夯基训练1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是()A.胆怯(qiè)憎恶(zènɡ)辖制(xiá)怔住(zhènɡ)B.撮合(cuō)祈祷(qí)规矩(ju)瘦削(xiāo)C.降服(xiánɡ)陶冶(yě)讥诮(qiào)游说(shuì)D.谗言(chán)怂恿(sǒnɡ)禁止(jìn)周济(jǐ)解析:A项,“憎”应读“zēnɡ”;B项,“削”应读“xuē”;D项,“济”应读“jì”。答案:C2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.孤僻辨护唉声叹气没精打采B.哆
高中语文 课后作业2 装在套子里的人(含解析)新人教版必修5-新人教版高二必修5语文试题.docx
课后作业2装在套子里的人一、语言文字运用阅读下面的文字,完成1-3题。集中起来看一个作家的小说,虽然是短篇,如同追一部电视连续剧,不为情节的引人入胜,也不为桥段的______,时间久了,会不会产生审美疲劳?会不会带着挑剔的眼光鸡蛋里挑骨头?会不会有________、不无雷同、心生厌倦的迟钝与麻木?朱辉的最新短篇小说集《要你好看》,收录了他近年来精心创作的15篇小说,篇篇读来皆精彩,______不寻常。小说经营,()。故事的讲述,不在猎奇求异、________,不在装神弄鬼、声嘶力竭,不在炫技夸张、耸人耳目
新人教版高中语文必修5装在套子里的人.doc
用心爱心专心115号编辑装在套子里的人教学目标:掌握别里科夫的形象特点时间:一课时教学内容:自读《装在套子里的人》,分析别里科夫的形象特点教学形式:常规教学(有条件可利用幻灯机)教学步骤:(一)导入新课(约10分钟)别里科夫去世了,他有一个遗愿,要求我们为他举行一个追悼会。今天我们就一起来完成这个任务。请大家快速浏览课文,找到自己心中的别里科夫。(二)能力落实(约25分钟)现在,仪式正式开始。第一项:全体肃静,奏哀乐。(在具体奏何乐上会展开激烈的讨论,此时不失时机地补充
高中语文人教版必修5 装在套子里的人.doc
装在套子里的人【教学目的】正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义,认识沙皇专制统治的反动与黑暗。学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。【教学重点】作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。【教学难点】幽默讽刺手法和细节描写的运用,正确认识人物形象及时代意义。【教学方法】点评、研讨。【教学过程】第一课时一、导入新课二、查词典完成下列词语解释辖制:(管束)孤僻:(孤独怪僻)歹毒:(阴险狠毒)讥诮(冷言冷语嘲讽)安然无恙:(平安,没有什么毛病和事故)周济:(给穷困的人以物质上的帮助)三、解题和介绍创作背景。"装
高中语文 2 装在套子里的人习题(含解析)新人教版必修5-新人教版高中必修5语文试题.doc
2装在套子里的人一、语基落实1下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是()A.揉皱(zhòu)默许(mò)尽快(jìn)筋疲力尽(jìn)B.祈祷(dǎo)降服(xiáng)丧葬(sāng)垂头丧气(sànɡ)C.陶冶(yě)讥诮(xiào)游说(shuì)说长道短(shuō)D.怂恿(sǒng)辖制(xiá)瘦削(xiāo)削足适履(xuē)思路解析A项,“尽快”中的“尽”应读“jǐn”;C项,“讥诮”中的“诮”应读“qiào”;D项,“瘦削”中的“削”应读“xuē”。答案B2下列词语中没有错别字的一项