高三生物60分钟专题训练图形题-旧人教版本高三全册生物试题.doc

高三生物60分钟专题训练(二)图形题1
1．下图表示在不同条件下，酶促反应的速度变化曲线，试分析：

（1）酶促反应的速度可以用来表示。
（2）Ⅱ和Ⅰ相比较，酶反应速率慢，这是因为
(3)AB段和BC段影响酶反应速率的主要限制因子分别是和。
（4）若想探究酶的最适pH，至少应设计种不同的pH。
（5）请在坐标系中，绘出在酶浓度相对值为1、温度为25℃条件下酶的反应速度曲线。
2．图示人类“治疗性克隆”的大概过程，据图作答。

（l）它属于哪项生物工程？
（2）科学家为何要将患者体细胞的核植入去核的卵细胞，而不直接用体细胞进行细胞培养？

（3）已知有耳垂（A）对无耳垂（a）是显性的。若图中患者是无耳垂（aa）的，提供卵细胞的女性是有耳垂（Aa）的，核移植后得到的细胞所培育出的人耳是否有耳垂？。
（4）按上述方法克隆的器官在移植方面的主要优点是；其原因是

3． 请回答下列有关遗传信息传递的问题。
（1）为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如下图所示的模拟实验。

1)从病毒中分离得到物质A．已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为-GAACAUGUU-。将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是-CTTGTACAA-，则试管甲中模拟的是__________________过程。
2)将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是__________________，试管乙中模拟的是__________________过程。
3)将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物Z是__________________。
（2）若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自__________________，而决定该化合物合成的遗传信息来自__________________。若该病毒除感染小鼠外，还能感染其他哺乳动物，则说明所有生物共用一套__________________。该病毒遗传信息的传递过程为____________________________________________________________。

4．下图表示一株小麦叶片细胞内C3相对含量在一天24小时内的变化过程，请据图分析
(1)C3的产生和消耗主要发生于叶绿体的________中。
(2)AB段C3含量较高，其主要原因是什么?
____________________________________________
___________________________________________
(3)_________点出现的可能是由于白天该地区天气暂时由睛转阴所造成的。
(4)G点C3含量极少，其原因是什么?____________________________________________________(5)G点与F点相比，叶绿体中NADPH含量较_________。(填写“高”或“低”)

(6)请在下列坐标图中画一条曲线，表示上图中
的HI段(15时至19时)小麦叶肉细胞中C5相对
含量的变化趋势(设a点为15时的C5含量)。

5．将金鱼藻置于一烧杯中培养。在不同温度下，金鱼藻光合速率(用每小时O2释放量表示)与光照强度关系如下图所示。呼吸速率(用每小时O2消耗量表示）与温度关系如下表。请据图表回答：

温度0℃10℃20℃30℃40℃mg·h-10.300.350.500.701.10(1)从图中可见，金鱼藻的光合速率与等因素有关。
(2)金鱼藻的呼吸速率随温度升高而升高。其原因是。
(3)金鱼藻生成的O2若在同一细胞内被消耗，在其整个过程中，O2穿过了层磷脂分子层。
(4)20℃条件下，用15klx的光强连续照射11．3h，合成的葡萄糖约为mg，其中约有mg用于呼吸作用。
(5)适宜光照和温度条件下的金鱼藻，开始时O2产生较快，但3d后O2生成减慢，其最主要原因是。
6．下面是将人的生长素基因导入细菌D细胞内，产生“工程菌”的示意图。所用的载体为质粒A。若已知细菌细胞内不合质粒A，也不含质粒A上的基因，质粒A导入细菌后，其上的基因能得到表达。

（l）该图所示的工程技术为图中A和B产生的C叫，它通常在体外完成，此过程必须用到的工具酶为。
（2）目前把C导入细菌时效率不同，在导入前一般要用处理细菌，以增大细菌细胞细胞壁的通透性。
（3）在导入完成后得到的细菌，实际上有的根本没有导入质粒，有的导入了普通质粒，只有少数导入的是C，所以在基因工程的操作步骤中必须要有这一步骤。
（4）若将C导入细菌D后，目的基因在“工程菌”中表达成