高中物理 3.1重力 基本相互作用课时精练（含解析）新人教版必修1-新人教版高一必修1物理试题.doc

【金版教程】2015-2016学年高中物理3.1重力基本相互作用课时精练新人教版必修1
知识点基础中档稍难对力的理解1、45对重力的理解2、6、8四种相互作用3重力的应用12重心7、910力的图示、示意图111.下列关于力的叙述中正确的是()
A．力不能离开物体而独立存在
B．相互接触的物体间才可能有力的作用
C．物体间的作用力可以是相互的，也可以是独立的
D．力的作用效果可以是使物体保持一定的速度向前运动
答案A
解析力是物体间的相互作用，不能离开物体而独立存在，A正确；不接触的两个物体之间也可以有力的作用，例如磁体之间的作用力，B错误；物体间的作用是相互的，C错误；力的作用效果是改变物体的运动状态(即改变物体的速度)或使物体发生形变，D错误。
2．一个物体所受重力在下列哪种情况下要发生变化，把它()
A．从赤道拿到南极 B．把它放到水里
C．让它自由下落 D．让它加速运动
答案A
解析从赤道到两极，g值增大，物体所受重力增大，A正确；同一地点，物体所受重力大小与物体所处的状态和环境无关，B、C、D错误。
3．(多选)以下关于四种基本相互作用的说法正确的是()
A．万有引力把行星、恒星等聚在一起，形成太阳系、银河系和其他星系，故万有引力只存在于天体之间
B．四种基本相互作用是相互独立存在的，有一种相互作用存在时，就一定不存在其他相互作用
C．强相互作用和弱相互作用只存在于微观粒子之间
D．四种基本相互作用的规律有很多相似之处，因此，科学家可能建立一种“统一场论”将四者统一起来
答案CD
解析万有引力存在于一切物体之间，故选项A错误；一种相互作用存在时，另一种相互作用也可存在，故选项B错误；由于强相互作用和弱相互作用的作用范围都约为10－15m，故只有微观粒子之间才可能发生这两种相互作用，故选项C正确；四种基本相互作用的“统一场论”正是当前科学家的努力方向，故选项D正确。
4．足球运动员已将足球踢向空中，如图所示，下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的是(G为重力，F为脚对球的作用力，F阻为阻力)()

答案B
解析踢到空中，脚对球就没有作用力，则C、D错误。阻力与运动方向相反。所以B正确。
5．下列情景中关于力的说法正确的是()
A．甲打乙一拳，乙感到痛，而甲未感到痛，说明甲对乙施加了力，而乙未对甲施加力
B．鸡蛋碰石头，蛋破而石头完好无损，说明石头对鸡蛋施加了力，而鸡蛋对石头没有施加力
C．磁铁吸引铁钉时，磁铁不需要与铁钉接触，说明力可以脱离物体而存在
D．网球运动员用力击球，网球受力飞出后，网球受力的施力物体不再是球拍
答案D
解析力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加了力，那么另一个物体也一定同时对这个物体施加了力，A、B错误。力是物体与物体间的作用，无论是接触力还是非接触力都不能脱离物体存在，C错误。网球受力飞出后，受重力和空气阻力，施力物体分别是地球和空气，D正确。
6．下列关于重力的说法正确的是()
A．飞机沿着水平方向飞行时不受重力作用
B．质量分布均匀，形状规则的物体的重心一定在物体上
C．重力是由于物体受到地球的吸引而产生的力
D．一人站在体重计上称体重，保持立正姿势称的体重为G，当其缓慢地把一条腿伸出台面，体重计指针稳定后读数小于G
答案C
解析地球附近物体都受重力作用，大小与物体运动状态无关，A、D错误。由重力的定义知，C正确，质量分布均匀，形状规则的物体的重心也可能在物体外，如圆环，B错误。
7．(多选)把一根直木棒放在水平桌面上，当它的中点被推出桌边时()
A．直木棒一定翻倒
B．直木棒不一定翻倒
C．在直木棒中点没有推出桌边时，就有可能翻倒
D．以上说法均不正确
答案BC
解析题干中只给出“直木棒”这一条件，棒的粗细是否均匀、质量分布是否均匀，这些都是不确定的因素，这样重心的位置也就不确定了。
8．(多选)下列关于“嫦娥二号”受力的说法中正确的是()

A．“嫦娥二号”在地球表面受到的重力大小与在月球表面受到的重力大小不相等
B．“嫦娥二号”在地球表面受到的重力大小与在月球表面受到的重力大小相等
C．月球对“嫦娥二号”的引力的效果是改变它的运动状态
D．“嫦娥二号”绕月球运行时，不再受重力作用
答案AC
解析“嫦娥二号”的质量不变。但重力加速度发生了变化，由G＝mg可知，“嫦娥二号”在地球表面受到的重力大小与在月球表面受到的重力大小不相等，A正确，B、D错误。引力的作用效果是改变物体的运动状态，C正确。
9．不倒翁之所以“不倒”，是因为它的重心设计巧妙，下列说法中正确的是()
A．重心在不倒翁的几何中心上
B．不倒翁的重心很高
C．不倒翁的重心很低
D．不倒翁的重心不在物体上
答案C
解析由于物体在其他条件不变的情况下，重心越低，物体的稳定性越大，不倒翁的重