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儿童(értóng)孤独症的筛查与转诊儿童(értóng)孤独症儿童(értóng)孤独症的定义三大核心(héxīn)症状三大核心(héxīn)症状三大核心(héxīn)症状三大核心(héxīn)症状诊断(zhěnduàn)CHAT-23筛查量表(≥18月龄)行为及沟通能力(nénglì)问卷(家长自填)6.你的孩子有没有用他的食指指着想要的东西(例如食物,玩具)吗? 7.你的孩子有没有用他的食指指着有兴趣的东西(例如汽车,飞机)? 8.你的孩子会玩小件的玩具(比如,小汽车或积木),而并非咬,乱弄或扔掉它们吗? 9.你的孩子会不会亲自拿东西给你(父母)看? 10.你的孩子看着你时,会不会望着你的眼睛最少一至两秒? 11.你的孩子会对声音(shēngyīn)过分敏感吗?(比如要掩着耳朵)?12.你的孩子看到你的脸或看到你微笑时,会跟着你一起笑吗? 13.你的孩子会模仿你的动作(比如模仿你的表情)吗? 14.当你叫孩子的名字时,他/她会回应你吗? 15.如果你指向房间另一边的玩具时,你孩子会看那玩具吗? 16.你的孩子会走路吗? 17.你的孩子会留意你看着的物体(wùtǐ)吗? 18.你的孩子会不会无意识地在自己的脸旁边玩弄手指? 19.你的孩子有没有尝试吸引你注意他的活动? 20.你有没有怀疑过你的孩子有听力障碍? 21.你的孩子理解别人说的话吗? 22.你的孩子有没有漫无目的地凝视某处或走来走去? 23.你的孩子当接触新的事物时,会不会看着你的表情(biǎoqíng)去留意你的反应?自填问卷评判(píngpàn)标准观察(guānchá)部分(医生填写)评判(píngpàn)标准转诊(zhuǎnzhěn)单的填写转诊(zhuǎnzhěn)后的反馈孤独症患者一直是被忽视的群体,在中国大陆地区近几年才受到关注,然而现在还有一半省份的医师对这一疾病认识不足,直接导致诊断延误以及(yǐjí)影响预后!希望通过学习班的交流让我们柳州地区的儿保医师认识孤独症,在工作中能发现可疑病例、及时转诊,为治疗赢得时间! 内容(nèiróng)总结