高中化学氨气省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
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第四节氨硝酸硫酸(一)氮元素是一切动植物生长都需要营养元素。大气中含有大量氮气,不过不能被多数生物直接吸收,多数生物只能吸收含氮元素化合物。认识氨气实验探究一①烧瓶里为何会形成喷泉?②胶头滴管作用是什么?③烧瓶中溶液为何变成红色?常见较易形成喷泉试验组合◇搜集氨气不纯或较少◇搜集氨气时烧瓶潮湿◇烧瓶装置气密性不好◇导管过长◇其它认识氨气2、氨气与酸反应:NH3+HCl==NH4Cl(白烟)总结:氨跟酸反应3、铵盐是怎样形成?有哪些性质?从氮元素化合价考虑,氨还有哪些性质?4NH3+5O2==4NO+6H2
氨气的性质公开课省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
氨气性质经过阅读我们要处理以下几个问题:颜色形成喷泉原因?你是否能找出其它物质组合形成喷泉?(2)氨气与酸反应生活链接(3)与一些盐溶液反应二、氨化学性质轻松一刻小故事氨气还原性探究请回答以下问题:(1)虚线框内是否应添加必要干燥装置?(填“是”或“否”)。若需要,应选择干燥装置是(填编号,若不需要,该空可不填)(2)在试验中NaOH固体作用是(3)最终集气瓶中搜集到气体是。CuO粉末处发生化学反应方程式为氨气制取看图找茬试验室制氨操作要领:小结氨的用途【课后练习】下列图所示A~E为试验室常见仪器装置(部
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惠州市试验中学曾庆营一.NH3分子结构颜色、状态、气味:密度:水溶性:(1)利用所提供仪器及试剂观察氨气颜色、状态、气味;(2)利用所提供仪器及试剂设计一个可行方案测定氨气密度与空气大小对比;(3)利用所提供仪器及试剂测试氨气水溶性。二.NH3物理性质在教学中,将有实物进行演示。氨溶解于水仅是简单溶解过程吗?三.NH3化学性质氨水与液氨相同吗?在教学中,将有实物进行演示。在教学中,将有实物进行演示。这个试验现象为何会发生?三.NH3化学性质1.写出NH3与H2SO4反应化学方程式2.写出NH3与HNO3反
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铝及其化合物【考纲解读】1、了解铝单质及其主要化合物用途,掌握铝及其主要化合物性质;2、了解Al(OH)3两性。【重点难点】“铝三角”及其应用和图像分析计算【高考展望】1、包括Al元素离子共存问题;2、将铝热反应展现在无机框图题中;3、Al3+、Al(OH)3、AlO2-之间相互转化图像分析及相关沉淀计算;4、相关铝及其化合物试验设计及评价。物理性质〖演练〗(06南通模拟)铝在人体中积累能够使人慢性中毒,世界卫生组织已正式将铝确定为食品污染源之一而加以控制。铝在以下使用场所使用必须加以控制是:①制铝;②制
高中化学-油脂省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
陈曼升1、什么是油脂?一、油脂结构三、油脂性质1、物理性质氢化反应2、碱性条件下:1.油脂是人类主要营养物质之一,是热量最高营养成份1克油脂在完全氧化时放热39.9kJ,是糖类或蛋白质2倍;正常情况下每人天天进食50~60克脂肪,能提供日需要总热量20%~25%2.油脂还是维持生命活动一个备用能源3.油脂还能溶解一些脂溶性维生素,进食一定量油脂能促进人体对食物中维生素吸收。[课堂小结]练习:3、工业上制取肥皂是用___________和_____按一定百分比混合放入皂化锅内,用蒸汽加热,生成是______