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流浪人在外想念你
亲爱妈妈
流浪脚步走遍天涯
没有一个家
冬天风啊夹着雪花
把我泪吹下
走啊走啊走啊走啊
走过了多少年华
春天小草正在发芽
又是一个春夏1、知识目标：了解诗文内容，把握诗中人物，体会作品主题。2、能力目标：了解比兴、重章叠唱等手法利用及其效果，提升对《诗经》鉴赏能力。3、情感目标：体会人物复杂情感及诗中所透露出家园之思文化内涵，激发烧爱故乡故土热情。（1）从诗文哪些语句能够看出本诗主人公久戍难归？
（2）其久戍难归原因是什么？
（3）其久戍生活含有怎样特点？《十五从军征》《十五从军征》，是一首暴露封建社会不合理兵役制度汉代乐府民歌，反应了劳感人民在当初黑暗兵役制度下不平和痛苦。这首诗描绘了一位少年从军65年返回故里时家破人亡情景，揭露了封建兵役制度给劳感人民带来苦难。也同时说明了作者讨厌战争，渴望和平，关心劳感人民。赏诗句：当年我离开故乡出征之时，杨柳低垂枝依依。如今我归家返故里，却是雪花纷飞。行路迟缓归途长，又渴又饿真艰难。我心中多苦悲，没人知晓我忧伤。
赏手法、赏效果：
1、今昔对比。昔日“杨柳依依”与今日之“雨雪霏霏”对比，有今不胜昔之悲。
2、以乐衬悲。凯旋之乐与内心之伤悲对比，。
2、借景抒情，情景交融。“雨雪霏霏”之景与“载饥载渴”之情境相合，情景交融，更突出内心之伤悲、哀痛。诗文小结家园之思小时候乡愁是一枚小小邮票我在这头
母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄船票我在这头新娘在那头以后呀乡愁是一方矮矮坟墓我在外头母亲呵在里头而现在乡愁是一弯浅浅海峡我在这头大陆在那头古人评价一：
方玉润《诗经原始》中评说：“此诗之妙，全在末章：真情实景，感时伤事，别有深情，非可言喻，故曰：‘莫知我哀’，不然，凯奏生还，乐矣，何哀知有耶？”又说“末乃言归途景物，并回想来时风光，不禁黯然伤神。绝世文情，千古常新。”
今人评价一：描写戍边战士归乡途中，雨雪阻隔，饥渴交加，以及痛定思痛心情。该诗语气低沉，低回往复，多以叠字加重气氛，读起来令人潸然泪下。课堂小结