诗歌鉴赏专题开始市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
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诗歌鉴赏一、读诗“五必看(想)”(题目、作者、注释、主旨句、关键词)二、了解全诗(翻译)三、思索“三了解”(写了什么、用了什么手法、表示了怎样思想感情)四、规范答题基本要求:1、用完整句子答题2、用专用术语3、作答完整有序鉴赏一般步骤:16.阅读下面一首唐代边塞诗,然后回答下列问题。(6分)征人怨柳中庸岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。审题14.阅读下面一首唐诗,然后回答下列问题。(8分)竹窗闻风寄苗发司空曙李益微风惊暮坐,临牖思悠哉。开门复动竹,疑是故人来。时滴枝上露,稍沾
诗歌鉴赏阅读专题市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
高考语文科《考试说明》对诗歌鉴赏要求:①鉴赏文学作品形象、语言和表示技巧。②评价文学作品思想内容和作者观点态度。1、积累古典诗词基本知识。2、积累读诗普通方法。1、了解古典诗词发展改变。《诗经》开创了现实主义传统,曾为汉乐府民歌、建安诗人、杜甫、白居易直至宋元明清一代又一代诗人所发扬光大。特征:真实地反应现实生活,反应人民愿望。《楚辞》开创了浪漫主义传统,并为李白、李贺、苏轼、辛弃疾、陆游、龚自珍等优异诗人继承并发扬光大。特征:善用丰富想象、夸大、象征等手法,重在抒发主观感情。不但要掌握现实主义和浪漫主义
诗歌鉴赏复习专题市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
诗歌鉴赏复习专题---、古代诗歌鉴赏主观题考查内容语言表示⑺鸡声茅店月,人迹板桥霜。⑻香稻啄余鹦鹉粒,碧梧栖老凤凰枝。⑼独行潭底影,数息树边身。⑽古木无人境,深山何处钟?⑾七八个星天外,两三点雨山前。⑿一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。⒀沙上并禽池上暝,云破月来花弄影。⒁桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。⒂渡头余落日,墟里上孤烟。⒃大漠孤烟直,长河落日圆。⒄乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。⒅细雨鱼儿出,微风燕子斜。⒆鸟宿池边树,僧敲月下门。⒇映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。语言表示语言表示语言表示⑻春宵苦短日
y高考诗歌鉴赏专题市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
高考诗歌鉴赏专题二.诗歌鉴赏步骤:(二)重点把握整体意境2.挖掘深层情感从图景中体会其心境,进而把握其意境。诗词鉴赏须知术语及其利用类别类别类别类别类别诗歌鉴赏表示程式这首诗采取了(表示方式、修辞手法、表现手法)技法,写出了(意象)(某某)特点,表现(突出)了(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。从题目认识对象从字面读出感觉从注释破解难点从作者了解背景从原作找到依据从题干得到启示从首联找到特点从尾句参透主旨从景物把握情感从意境洞察心胸依考点、据命题逐一突破附录:古诗词中主要意象举例一、鸿雁二、月亮不但如
专题十九-鉴赏诗歌的形象市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
一轮复习考纲内容从广东卷近几年诗歌鉴赏题来看,考查对象主要是古代诗歌,其次是宋词。选入试题古诗词文字较浅易,多为情景交融之作,所抒发都是人之常情,切入角度较小,较有层次,重视对诗歌本身了解。试题是从鉴赏角度出,但其基本出发点是对诗作了解,要求学生能在了解基础上作一定程度鉴赏,包含鉴赏感情、形象、语言和表示技巧。其中,对“形象”考查集中在对“意象”考查上,对“语言”考查集中在“炼字”上,对“表示技巧”考查则主要表示在常见技巧上。年份一、鉴赏诗歌形象(一)、鉴赏诗歌人物形象2.诗人形象诗人“我”形象也就是抒情