(中小学资料)高考政治一轮复习 2.6求索真理的历程课件 新人教版必修4-新人教版高三必修4政治课件.ppt
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第六课求索真理的历程-2--3--4--5--6--7--8--9--10--11--12--13--14--15--16--17--18--19--20--21--22--23--24--25--26--27--28--29--30--31--32--33--34--35--36-
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第六课求索真理的历程【知识大展台】参考答案:①客观世界②过程及其结果③能动性④社会关系⑤认识发展⑥唯一标准⑦正确反映⑧客观性⑨条件和范围⑩具体的历史⑪反复性⑫螺旋式上升【学习微点拨】【图示】实践的范围【理解】实践是认识发展的动力(1)与实践是认识的来源作好区分。实践是认识发展的动力着眼于认识的变化,而实践是认识的来源着眼于认识的产生或获得。(2)把握其三点表现。一是认识产生于实践的需要;二是实践完善人们的认识工具;三是实践提高了人的认识能力。【比较】关于实践的特点【分析】真理与谬误的区别核心考点一实践的概