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试题-全国-2019_2019年春二年级数学下册 第5单元 混合运算 第3课时 混合运算（3）课堂作业（无答案） 新人教版.doc
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试题-全国-2019_2019年春二年级数学下册 第5单元 混合运算 第3课时 混合运算（3）课堂作业（无答案） 新人教版.doc
1第3课时混合运算（３）计算。84＋42÷654－4×68×9-4224÷8－168＋1×92×7－042÷7－165－3×9二、先填空，再列综合算式。三、在适当位置加小括号，使等式成立。15-8×2=1442-8×4=1074-26-15=6340-23-20=37
2023-03-05
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二年级数学下册 第5单元 混合运算 第3课时 混合运算（3）课堂作业（无答案） 新人教版 试题.doc
第3课时混合运算（３）计算。84＋42÷654－4×68×9-4224÷8－168＋1×92×7－042÷7－165－3×9二、先填空，再列综合算式。三、在适当位置加小括号，使等式成立。15-8×2=1442-8×4=1074-26-15=6340-23-20=37
2024-06-22
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教案-全国-2019_2019年春二年级数学下册 第5单元 混合运算 第3课时 混合运算（3）教案 新人教版.doc
2第5单元混合运算第3课时混合运算（3）【教学内容】教材例3以及“做一做”。【教学目标】1．知识与技能：掌握有括号的混合运算的运算顺序，并能够进行正确运算。2．过程与方法：通过情境理解有括号的乘加的运算顺序，通过知识迁移应用到有括号的除加或除减混合运算，学会解答有括号的两部混合运算。3．情感态度与价值观：培养良好的学习习惯和数学的意识。【教学重难点】掌握含有括号的两步计算方法，并能正确计算。知道有括号的混合运算的运算顺序。【教具、学具准备】投影仪。练习本【教学过
2023-03-05
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试题-全国-2019_2019年春二年级数学下册 第5单元 混合运算 第1课时 混合运算（1）课堂作业（无答案） 新人教版.doc
1第1课时混合运算（1）一、填一填。1.在有括号的算式里，应先算（），再算（）。2.7个6是（），再加上25的和是（）。3.用30减去35除以7的商，差是（）。4、在52＋8×7这道题中，既有（）法，又有（）；要先算（）法，再算（）法。二、口算。13×3＋20＝45÷9＋37＝100－9×3＝80＋5×4＝30－36÷4＝25-（10-6）=三、计算。9×8＋1220＋24×272÷8＋3056－8×321＋6×315－
2023-03-05
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试题-全国-2019_2019年春二年级数学下册 第5单元 混合运算 第2课时 混合运算（2）课堂作业（无答案） 新人教版.doc
2第2课时混合运算（2）一、把先计算第一步要计算的先圈起来，再计算。13×3+2045÷9+37100-9×380+5×4========二、下面的计算对吗？把不对的改正过来。8＋16÷8改正：40－15×2改正：＝24÷8＝25×2＝3＝50三、脱式计算。63－40＋2535＋4×827＋81÷9======6×8－2436÷6×449÷7＋63======
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