生物的遗传与变异省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
lj****88
亲,该文档总共20页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
生物的遗传与变异省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
1、无性生殖概念,并例举植物无性生殖两种方法。2、昆虫完全变态发育几个时期。举例。3、雌雄蛙抱正确意义。4、鸟类生殖和发育必须经过是哪几个阶段?第二章生物的遗传和变异母猫和小猫1小组组员间相互观察人体以下性状。(1)同学间耳垂大小、厚度有没有区分?(2)眼睛是单眼皮还是双眼皮?(3)能否把舌由两侧向中央卷曲?(4)能否使大拇指向背侧弯曲?(5)食指比无名指是长还是短?肤色(黑色与黄色)单眼皮与双眼皮耳垂大小2观察下列图中表示几个生物性状。兔白毛与黑毛1、试着概括什么是生物性状。2、仅凭肉眼观察或简单测量,
微生物的遗传与变异省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
第八章微生物遗传变异与育种遗传与变异概念研究微生物遗传意义微生物是研究当代遗传学和其它许多主要生物学基本理论问题中最热衷研究对象。对微生物遗传规律深入研究,不但促进了当代分子生物学和生物工程学发展,而且为育种工作提供了丰富理论基础,促使育种工作从不自觉到自觉、从低效到高效、从随机到定向、从近缘杂交到远缘杂交方向发展。第一节遗传变异物质基础1928年,Griffith进行了以下几组试验:(1)动物试验对小鼠注射活R菌或死S菌————小鼠存活对小鼠注射活S菌————————小鼠死亡对小鼠注射活R菌和热死S菌—
生物的遗传和变异复习省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
生物的遗传与变异复习课复习目标:例:以下各项中属于相对性状是()A.山羊毛较少,绵羊毛较多B.公鸡鸡冠有玫瑰冠和单冠C.小红和小丽都是双眼皮D.小张长得较高,小明长得较瘦二、基因,染色体和DNA间关系细胞核染色体、DNA、基因之间关系A体细胞:44+XY1.相对性状有显性和隐性之分,控制生物性状基因有显性和隐性之分。显性基因:隐性基因:2.在相对性状遗传中,表现为隐性性状,基因组成是:表现为隐性性状,基因组成是:3.人类遗传病与优生(1)遗传病因为基因或染色体改变而引发疾病。如_______、______
生物的遗传和变异专题复习省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
生物遗传与变异专题复习1、性状从亲代传递给子代现象,叫做。生物体亲子代之间以及子代个体之间性状存在差异现象,叫做。2、在遗传学上,把生物体特征和特征,统称为性状。同一个生物一个性状不一样表现类型,称为。3、人体细胞有对染色体,其中有1对决定性别染色体叫,其它22对与性别决定无关染色体叫。4、一个生物全部不一样基因所组成一套基因,就是这种生物;在遗传学中,生物个体基因组成,称为这个个体,用成正确英文字母表示,如AA、Aa、aa;生物个体某一详细性状表现,称为这个个体,用汉字文字表示,如有耳垂、无耳垂。染色体
生物的变异PPT省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
第五节生物变异关键点回顾变异猫肤色不一样品种菊花不一样品种玉米果穗常见生物变异现象生物变异现象在生物中是普遍存在。花生果实大小讨论探究要探究问题:花生果实大小变异材料:两个品种花生、纸、笔、尺采取方法:经过观察两种不一样花生特点,测量两种不一样花生果实数据得出结论制定计划1、随机抽样,样品要有足够数量,不少于30粒2、测量果实长轴长短,以毫米记,四舍五入3、选择适当测量工具和测量方法4、用坐标纸绘制曲线图,水平轴为样品个数,纵轴为果实长度,依据两数相交点,连成曲线(测量结果也能够用直方图表示)第一个花生数