微生物的遗传与变异省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
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微生物的遗传与变异省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
第八章微生物遗传变异与育种遗传与变异概念研究微生物遗传意义微生物是研究当代遗传学和其它许多主要生物学基本理论问题中最热衷研究对象。对微生物遗传规律深入研究,不但促进了当代分子生物学和生物工程学发展,而且为育种工作提供了丰富理论基础,促使育种工作从不自觉到自觉、从低效到高效、从随机到定向、从近缘杂交到远缘杂交方向发展。第一节遗传变异物质基础1928年,Griffith进行了以下几组试验:(1)动物试验对小鼠注射活R菌或死S菌————小鼠存活对小鼠注射活S菌————————小鼠死亡对小鼠注射活R菌和热死S菌—
微生物的遗传变异与育种省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
第八章微生物遗传变异与育种遗传与变异概念研究微生物遗传意义微生物是研究当代遗传学和其它许多主要生物学基本理论问题中最热衷研究对象。对微生物遗传规律深入研究,不但促进了当代分子生物学和生物工程学发展,而且为育种工作提供了丰富理论基础,促使育种工作从不自觉到自觉、从低效到高效、从随机到定向、从近缘杂交到远缘杂交方向发展。第一节遗传变异物质基础1928年,Griffith进行了以下几组试验:(1)动物试验对小鼠注射活R菌或死S菌————小鼠存活对小鼠注射活S菌————————小鼠死亡对小鼠注射活R菌和热死S菌—
07微生物遗传变异与育种省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
第七章微生物遗传变异与育种1、理想工业发酵菌种应符合以下要求:微生物是研究当代遗传学和其它许多主要生物学基本理论问题中最热衷研究对象。对微生物遗传规律深入研究,不但促进了当代分子生物学和生物工程学发展,而且为育种工作提供了丰富理论基础,促使育种工作从不自觉到自觉、从低效到高效、从随机到定向、从近缘杂交到远缘杂交方向发展。3、遗传与变异概念变异(variation):生物体在外因或内因作用下,遗传物质结构或数量发生改变。变异特点:a.在群体中以极低几率出现,(普通为10-6~10-10);b.形状改变幅度大
生物的遗传与变异省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
1、无性生殖概念,并例举植物无性生殖两种方法。2、昆虫完全变态发育几个时期。举例。3、雌雄蛙抱正确意义。4、鸟类生殖和发育必须经过是哪几个阶段?第二章生物的遗传和变异母猫和小猫1小组组员间相互观察人体以下性状。(1)同学间耳垂大小、厚度有没有区分?(2)眼睛是单眼皮还是双眼皮?(3)能否把舌由两侧向中央卷曲?(4)能否使大拇指向背侧弯曲?(5)食指比无名指是长还是短?肤色(黑色与黄色)单眼皮与双眼皮耳垂大小2观察下列图中表示几个生物性状。兔白毛与黑毛1、试着概括什么是生物性状。2、仅凭肉眼观察或简单测量,
生物的遗传和变异复习省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
生物的遗传与变异复习课复习目标:例:以下各项中属于相对性状是()A.山羊毛较少,绵羊毛较多B.公鸡鸡冠有玫瑰冠和单冠C.小红和小丽都是双眼皮D.小张长得较高,小明长得较瘦二、基因,染色体和DNA间关系细胞核染色体、DNA、基因之间关系A体细胞:44+XY1.相对性状有显性和隐性之分,控制生物性状基因有显性和隐性之分。显性基因:隐性基因:2.在相对性状遗传中,表现为隐性性状,基因组成是:表现为隐性性状,基因组成是:3.人类遗传病与优生(1)遗传病因为基因或染色体改变而引发疾病。如_______、______