状物类阅读理解市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

阅读了解之写景类文章阅读㈠了解写景文章类别㈡明确写景描写次序㈢了解写景文层次㈣体会写景文思想感情例文：《游黄山》我看见过马尾似卷云，山峰似积云，更常看见飘在天空中浮云，却从没有看见过这像滔滔流水似人间银河——黄山云海。黄山云可真白啊，白得就像一匹白纱缎，又如同刚下白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采；黄山云真静啊，静得让你感觉不到它在飘动，看上去会使你陶醉；黄山云真长啊，长得无法用眼睛望到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像一张大幕把天地都罩起来了。伏在岩石上侧耳倾听，耳朵里好像有一个不可捉摸声音，极远又是极近，极洪大又是极细切，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在草原上驰骋，像山泉在流动，像大海在澎湃；黄山云真妙啊，妙在它缥缈，妙在它恍惚，妙在它给人留以想象余地，妙在它是如此引人入胜。难怪从黄山回来人都说：“黄山云海是个奇观，确实是名不虚传啊!”
这么云环锁着这么山，这么山衬托着这么云，再加上空中五彩缤纷云霞，山顶郁郁葱葱松林，山间红得像火枫树，山下淙淙作响清泉，让你感觉像是走进了连绵不停画卷。真是“日照香炉生紫烟，遥看云海舞山间。奇山异树云中裹，天下美景归黄山”。1.写出以下词语近义词。（2分）
观赏—（观赏、观看）奇观—（奇景、奇迹）
2.联络上下文，解释下面词语。3分
含苞欲放：形容花苞还在叶片里，很快就要开放出来，惯用来形容少女。
能工巧匠：指工艺技术高明人。
危峰兀立：山峰笔直地屹立，感觉很危险样子，形容山势险峻。
3.用自己话解释文中引用诗句意思。（6分）
①五岳为群山之首，游览过五岳别山就不需要看了。在五岳中又数黄山最美，游览过黄山，连五岳其它几座山都不用看了。
②云海茫茫一眼看不到边，就好像天上银河落到了山上，落到了人间。突出了黄山云海长。
③阳光照在山间给云海镀上了漂亮颜色，看着一望无际云海在山间围绕美不胜收。藏在云海大山里，奇松、怪石林立其间，黄山美简直是囊括了天下全部美于其中了！
4.本文写出了黄山山含有哪些特点？黄山云海含有哪些特点？（3分）
黄山山“奇”；黄山云海“白”“长”
5.作者在描写黄山山和云时，利用了哪几个修辞手法？从文中个找出一个例句来。（2分）
比喻：有像雕纹精美香炉，有像层层叠叠彩缎。
夸大：像一张大幕把天地都罩起来了。
6.从文中找出前后照应句子，并说说这么写好处。（2分）
好处：前后呼应，重点突出，层次分明
7.作者在文章中表示了怎样思想感情？（2分）
经过对黄山美描写，抒发了作者对祖国大好河山热爱。状物类文章阅读了解状物类文章阅读了解状物类文章阅读了解
白荷例文：《白荷》盛夏，在这些“小雨伞”旁边，长出了一支支浅绿色小花蕾。小花蕾渐渐长大了，雪白似玉花瓣轻轻地绽开。啊，花瓣白中带点儿浅绿，一片片有规律地围成一圈，中间是一个淡黄色小莲蓬，朴素而淡雅，远远看去，就像是一个穿白色衣裙少女在翩翩起舞。这么漂亮花朵，假如不亲眼看到，谁会相信是从又黑又脏泥水中长出来？荷花也能够泡水喝，你将荷花瓣剪下来洗净，放在杯子中，再冲水，加点儿白糖，然后盖上杯盖泡几分钟。当你揭开杯盖，一阵清香便扑鼻而入，那清凉甘甜味道使你久久难忘。伴随夏天消逝，秋天降临，荷花逐步枯萎了。然而它为人类贡献出了最终两件“宝贝”——莲籽和莲藕。莲籽既可吃，也可入药。莲藕嫩脆可口，是餐桌上一道佳肴。1.给文中有下划线红色字体注音。（1分）
禁不住（jīn）翩翩起舞（piān）
2.从文中找出点明时间词语来（2分）
春末夏初、再过几天、夏季、盛夏、伴随夏天消逝，秋天降临
3.将下面句子换个说法，意思不变。（2分）
这么漂亮花朵，假如不亲眼看到，谁会相信是从又黑又脏泥水中长出来？
这么漂亮花朵，假如不亲眼看到，谁都不会相信是从又黑又脏泥水中长出来。

4.结合自己认识，写出文中引号中（黄色字体）所指是什么。（4分）
“大盘子”：荷叶“小雨伞”：长大后荷叶
“伞柄”：花茎“大伞帽”：荷花
5.白荷都有那些功用？请概括。（4分）
①用荷叶煮水，夏季喝了能够防止中暑，还能够提神醒脑
②荷花可用来泡水喝
③莲子能够吃，也能够入药
④莲藕可做菜吃
6.读完这篇文章后，你认为白荷含有什么品质？（3分）
朴素，淡雅，无私贡献

7.下面句子可用哪两句诗来概括？请写出来。（4分）
静悄悄，泥水中开始冒出一支支嫩绿色小荷角，默默地立在池中，也有平躺在水面上。偶然有一两只蜻蜓立在荷尖上，使小荷角增添了几分生气。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”