片段教学设计省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx

创新教学片段设计项目
操作关键点

年9月27日创新教学片段设计总体要求：
现场提供教材，50分钟设计+5分钟宣讲答辩+10分钟小组研讨、教授点评。
要求解读：
暂时抽取教材，给50分钟，就某部分内容进行半堂课（15—20分钟）教学片段设计，并撰写说明稿（其成绩：设计占60分，书写占20分）；每个选手依次用5分钟向评委宣讲（表示占20分），进行答辩；然后分组研讨交流，最终由教授点评。
补充说明：
1、提供完整教材内容（含单元提醒、多或少课文和课后练习），但不提供教参，不自带任何资料；也不带电脑，一律手写。
2、创新教学片段设计竞赛意在培养教师独立处理教材，进行创新设计能力。创新教学片段设计项目操作关键点

一、相关创新教学片段设计关键点

二、相关片断设计说明书写关键点

三、阐述时该注意关键点

四、最终是关于教授提问（一）什么是创新教学片段设计
所谓教学片段（片断）设计，是相对于一节完整课教学设计而言，要求在一定教学思想指导下，从教学内容局部入手，寻求最正确角度切入，安排恰当教学活动，进行教学设计，时间大致限定在15-20分钟。

（二）片段教学设计基本特征
完整性是教学片段设计基本特征。片段教学设计完整性表达在以下几个方面：
一、教学内容
二、教学目标
三、教学重点（难点）
四、教学流程
五、板书设计（三）怎样进行片段教学设计

首先树立教育新理念。

其次正确解读教材。
1、浏览单元要求（或主题要求）
2、通读课文
3、选定文章范围
4、重点解读选定内容
（1）读（2）思

再次撰写教学片段

（四）片段教学设计特点

1、教学目标明确。

2、教学伎俩合理。

3、流程科学流畅。

4、能力训练到位。

总而言之，好片段教学设计要做到目标明确，内容充实，逻辑性强，层次清楚，语言简明扼要，有创新意识，有见地，有特点。二、相关片断设计说明书写关键点：

片段设计说明关键在于说理，在于把教学构想及其理论依据有层次表述出来。

一是要有条理。

二是要有理有据。

三是要浓缩精炼。三、阐述时该注意关键点

一是要自信，充满热情。

二是要前后连贯。四、关于教授提问

针对目标设置、教学流程设计、重点怎样突出、难点怎样突破等，也就是说凡是你设计中内容都有可能成为教授提问关键点。案例展示：最终我想说是：
任何一项教学研究都要付出艰辛努力；
任何一个细小进步都是教师探索结晶；
而学习、积淀、内化是教师成长永恒不变定律。
让我们携手徜徉在“发展与创新”教育研究这块沃土中！