成语公开课省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx

请同学们用简练、精辟“短语”替换画线部分内容：
1、对于这个问题，同学们各自坚持一个说法，不能得出一致结论。
2、您这番话真是鞭辟入里，让我眼前突然有一个开阔敞亮感觉啊！
3、他们这么对事物认识不全方面，又固执地乱加猜测做法，是根本无法得出正确答案。1、这些“短语”是古已经有之，还是当代才形成？

2、大家是否有因句子画线部分被替换，而不了解句义？为何呢？

3、为何不能是盲人摸鲸或者盲人摸马。可见这些“短语”用字是……？成语教学目标追本溯源

——看图说成语精卫填海狐假虎威鹬蚌相争功德无量立地成佛成语起源
1.神话传说:八仙过海嫦娥奔月
2.寓言故事:亡羊补牢狐假虎威
3.历史故事:闻鸡起舞杯弓蛇影
4.文人作品:三顾茅庐请君入瓮
5.外来文化:功德无量立地成佛
四面楚歌
指鹿为马
三顾茅庐
鞠躬尽瘁
纸上谈兵
卧薪尝胆
一字千金成语利用题在高考中属于必考题，普通采取单项选择题型。考查等级E，要求正确使用成语。成语在实际利用中经常存在误区，大致有以下几个：群策群力

——辨析成语使用误区例1、张林同学平时连一篇作文也写不好，竟然还给《作文通讯》寄稿子，真是不刊之论，引得同学们笑话他。

例2、我原来就对那里情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？2、小罗看好了那件款式新奇运动服，可惜带钱不够，只好忍痛割爱。1、这几幅画是他早期作品，自是不能和他现在创作同日而语。
2、我们对详细问题要做详细分析，决不能一概而论。博古通今

——成语积累大比拼将以下成语补充完整成语之最猜谜语:

9寸+1寸=1尺(打一成语)
3.5（打一成语）
新创造(打一成语)
124356789(打一成语)
成语改错学以致用
——高考演练
1、以下各句中，成语使用正确一项是（）
A、许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃“下脚料”做成帘子，当做蔬菜大棚“棉被”，这真是一念之差，变废为宝。
B、他呀做起事情来可麻利了，不论做什么都倚马可待。
C、即使没有名角亲自传授指点，但他常年在戏园子里做事，耳濡目染，各种戏路子都熟悉了。
D、会议开始时气氛有些沉闷，主持人提议李教授来一段开场白，希望起到抛砖引玉作用。2、以下各句中，成语使用正确一项是（）

A、这些年轻科学家以无所不为勇气，克服重重困难，去探索大自然奥秘。
B、初春校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊气氛中，有在唱着，有在跳着，有在谈着……欢乐围绕在每个人身边。
C、听证会上，面对教授们略带挑剔提问，刘工程师胸有成竹，对答如流。
D、成都五牛俱乐部一、二、三线球队请主教练及外援都是清一色德国人，其雄厚财力令其它甲级球队望其项背。

需注意：
1．搞清成语含义，切莫“望词生义”；
2．看感情色彩是否恰当；
3．看成语搭配对象是否正确合理；
4．看语体色彩是否合乎语境；
5．看成语与其它成份搭配是否恰当；
6．看成语是否符合常规。课外延伸：再见