音乐教育在素质教育中的作用.doc

本资料来源搜集与网络和投稿如有侵权牵扯利益关系请告知上传人联系删除。音乐教育在素质教育中的作用1音乐教育有利于提高学生的身心健康1.1音乐使身体得到锻炼精神得到愉悦医学研究证明动听的音乐能治疗疾病增进健康。当音乐传入听觉感受器时优美的旋律刺激人的神经系统使人的精神得到最大的放松与此同时加强血液循环增加内分泌促进肠道消化缓解疲劳。常唱歌的人可以让自己的呼吸系统、发声系统、血液循环系统等得到很大的锻炼。音乐教育中大合唱和乐队演奏不仅能愉悦学生的身心还可以培养学生团结协作的精神在音乐交流中让内向的人愿意敞开心扉培养其开朗的性格增进同学之间的友情提高学生的心理健康水平成为身心健康的社会栋梁。在中学教学当中学校开展多种多样的音乐课外活动如健美操、健身操、歌唱比赛乐器演奏等。在锻炼身体的同时发展个性不仅要培养学生团结合作意识还要培养学生的竞争意识为将来走出社会做基础。由此可见音乐教育对学生的身体、心理素质的教育有很大帮助。1.2音乐教学是德育教学的渗透音乐带有浓重的感情色彩革命歌曲《义勇军进行曲》《黄河大合唱》中豪迈的旋律振奋人心的歌词有助于对学生进行爱国主义共产主义的教育让学生了解歌词背后的故事理解音乐的内涵让学生对未来有所感想还能够培养学生良好的道德。音乐课堂是一个广阔的教育天地老师可以通过让学生看一些音乐剧或者让学生在课堂上自己边唱边演活跃的课堂氛围慢慢地带领学生接受德育的熏陶。2音乐教育是实施素质教育的重要途径2.1音乐教育可以培养审美情趣陶冶情操完善人格音乐是情感的表达在进行音乐的教育过程中包含着对音乐的审美。学生学习不同国家不同民族的音乐通过这些音乐作品了解不同国家民族的文化感受音乐中不同的美感和差异。在此过程中陶冶学生的性情使心灵得到净化审美能力也得到提升。人民音乐学家冼星海说过：“音乐是人生最大的快乐音乐是生活中的一股清泉音乐是陶冶情操的熔炉。”在这个复杂的文化市场出现了很多低俗劣质的音乐学生要能够辨别出来自觉抵制低俗文化维护民族文化的健康让经典的音乐流传下去。音乐可以改善学生的情绪优美的旋律可以舒缓学生学习的压力排除繁杂的情绪使学生拥有健康的心理素质。音乐有的来自农村里的劳动人民学生从中学习劳动最光荣知道劳动人民的辛苦培养学生吃苦耐劳的精神。2.2音乐教育可以提高学生的思维能力培养学生的创新精神音乐是不可触摸的没有具体的形象所以学生可以在宽阔的音乐空间发挥自己最大的想象力赋予音乐生动的形象。一曲《精忠报国》奏起好像看见岳飞的母亲在其背上刺字战场上狼烟四起耳边响起厮杀声矛盾的碰撞声。一曲《回娘家》奏起隐约看见新媳妇回娘家的喜悦左手一只鸡右手一只鸭欢快的赶往娘家哪怕是被雨淋湿。这些画面都源于我们的想象一首歌曲可能会被我们赋予多种形象音乐里的美景让我们神往音乐里的喜庆让我们快乐。很多优秀的音乐作品都源于对不同优秀作品的欣赏学生对这些作品进行总结再根据自己的感受创造出自己的作品。不仅可以培养学生欣赏音乐的能力而且能培养学生总结概括的能力。原创的音乐作品得到人们的认可广泛传播让学生品尝到成功的喜悦在未来的路上更加自信。因此音乐教学对学生创新素质的培养有重要作用。2.3音乐教育可以开发学生智力好多科学界名人都受到音乐的影响如爱迪生霍金爱因斯坦等。音乐使他们眼界更加宽阔并且更加乐观有时还可以给他们启发。音乐教育可以让学生客观的认识世界让他们的智力得到多方面的发展音乐教育可以让学生多个器官一起运动有利于智力的提高。音乐能让学生集中注意力提高其在生活中遇事的反应速率和解决事情的效率。在听的同时记住歌词提高学生的记忆力。随着社会的发展很多孕妇用音乐进行胎教除了帮助准妈妈保持心情愉悦增进和胎儿的情感交流还能促进胎儿的身心发展很好的刺激大脑开发智力提升以后在空间推理、注意力、想象力和创造力等方面的能力。采用音乐胎教出生的孩子未来情商和智商大多都优于一般的孩子。3总结在中国教育快速发展的今天进行素质教育是必然的结果。以前很多学生都在奔向大学的路上不停地学习在题海中充实自己教师对学生的素质教育减少通往大学的路只有那座独木桥。而现在不同以往学校更重视素质教学学校增添了艺术生有了活力通往大学的路不仅仅只是对知识进行考察还对综合素质进行考察。在紧张的学习之余可以学一学音乐让学习更加有效率。音乐教学是学校教学的重要组成部分增强了学生的审美能力提高学生的创造能力音乐合唱培养学生团结协作精神革命歌曲提高了学生的爱国意识和良好的道德修养。音乐教学是素质教学中必不可少的教育方式。