高职院校人才培养状态数据采集工作培训-PPT.pptx

高职院校人才培养状态数据采集工作培训采集平台:V2、10a001版

上报时间:10、25—10、29

上报材料:
表10“状态数据汇总”(学校负责人签字)
表11“补充说明”(学校负责人签字)
平台数据光盘
本校人才培养工作状态数据分析报告数据采集分工表

注意事项及要求注意事项及要求4、填报注意事项:
⑴填报数据前务必认真阅读表格上方得注释,并参考下发得指标含义;(每年均有变动)
⑵填报数据时不要时采用复制和粘贴,表格格式不要改动;
⑶“基本信息”、“基本办学条件”等栏目必须参考高基报表中得数据;(人事处有关)
⑷时间得填写:1980-09或1981,不要精确到日;
⑸数据填写务必统一完整,如:应用外语系、机电一体化技术;

⑹专业名称及代码得填写:按照教育部专业目录准确完整填写;
⑺专业方向名称及代码得填写:
名称按照实际名称(光能源应用、高尔夫)
代码格式“专业代码+_+1”,比如:应用电子技术(光能源应用)590202_1
若无方向则将前面得专业名称和代码重新填一下
⑻课程代码按照学院统一得课程代码填写;
⑼对于有效数据行,某些指标项目若无内容可以为空,但
某些项目不能为空:教工号、专业代码、课程代码、第一
列数据等;
⑽注意表中单位,如:万元、万册、天、年、个等;

⑾工作量(学时)计算得规定:按照教学计划中得规定,
1学分=16学时,1周=28学时,毕业设计(论文)工科(艺
术)类3、6学时/人,文科3学时/人;4、填报注意事项:
⑿兼职与兼课得区别:兼职-能工巧匠,兼课-教师;
⒀离职人员由系办公室主任组织填写;
5、保存命名规定:
本人填写得数据按照“部门名称+姓名+采集”命名,
如:

部门采集得数据按照“部门名称+采集”命名,
如:

6、表7-2(开设课程表)中教材若就是实验实习实训指导书
或毕业设计论文(手册),出版社填“建东职业技术学院
自编”,教材性质选“讲义”,教材类型选“高职高专”;