小学学会宽容主题班会课省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

学会宽容结合自己了解，你能说说“宽容”是什么吗？
3、“容”是八个“人”和一个“口”，就是大家各说各理，允许他人有发表意见权利。同桌之间，怒发冲冠挚友反目，视如仇敌狭路相逢，水火不容小事相争，破口大骂看了这些图片，你有什么感受？班级调查为何会发生这些事情？
1、高兴多；
2、健康多；
3、朋友多；
4、财富多。
不宽容人：清朝时，宰相张廷玉家与一位姓叶侍郎两家毗临而居，两家都要起房造屋，为争地皮，发生了争吵。张老夫人便修书北京，要张宰相出面干预。宰相看罢来信，做诗劝导老母："千里家书只为墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。"张母见书明理，马上把墙主动退后三尺；叶家见此情景，深感惭愧，也把墙让后三尺。这么，张叶两家院墙之间，就形成了六尺宽巷道，成了有名"六尺巷"。故事2：总理故事钉子故事宽容测试6生活中充满庸俗趣味人不少，我很厌烦15和怨天尤人人打交道能使自己生活变得昏暗。16有不少人总喜欢对他人百般挑剔，而不顾他人情绪。17当我辛辛劳苦做完一件事情却得不到认可和赏识时，我就会大发雷霆。18有些蛮横无礼人经常事事通畅无阻，这真令我看不惯。⑴13—18分，说明你需要在生活中加强灵活性，培养宽容心。

⑵7—12分，表明是常人心态，尽管时时碰到难相处人，但还尚能宽容。

⑶0—6分，说明外界事物极难左右你心态，你很宽容。
1、走廊里，一男生迎面飞跑过来，一下子将我撞倒，看着他手足无措样子，我……

2、我把同学小明借给我书弄丢了，他气得当面羞辱我，还公开对同学说我是一个不值得信任人，以后大家都不要借东西给我，我……
“我身上有不宽容影子吗？”
学会宽容了解开口就笑，
笑天下可笑之人。雨果说：有人说：海纳百川，国际宽容日11月16日再见