学会宽容友善相处主题班会省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

学会宽容,友善相处高二四班主题班会友善，汉语词汇。拼音：yǒushàn。指人与人之间亲近和睦。，中共十八大正式提出提倡富强、民主、文明、友好，提倡自由、平等、公正、法治，提倡爱国、敬业、诚信、友善社会主义关键价值观。友善，是处理人际关系基本准则，公民基本道德规范。帮助他人，降低争吵矛盾也是友善一个表现。小故事一位商人看到一个衣衫褴褛铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他突然以为这么做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最终，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。”一年之后，在一个商贾云集、热闹盛大社交场所，一位西装革履、风度翩翩推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍说：“您可能早已忘记我了。而我也不知道您名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信人。我一直以为自己是个推销铅笔乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。”没想到商人这么简简单单一句话，竟使一个不无自卑人顿然树立起了自尊，使一个处境窘困人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信，才能使他看到了自己价值和优势，终于经过努力取得了成功。不难想象，倘若当初没有那么一句尊重勉励话，纵然给他几千元也无济于事，也不会出现从自认乞丐到自信自强巨变。这就是尊重，这就是尊重力量。但还有很多人不大重视“尊重”一词。比如，很多学生家长会偷看他们日志，有会翻他们书包，有会看他们手机信息和通讯统计，有会打电话问其它同学朋友问询孩子情况……应有尽有。那有没有不尊重你事发生过呢？让我们看看其他人面对不尊重他们的行为的反应德国诗人歌德在公园里散步，与一位批评家在一条仅能让一人经过小路上相遇。批评家说：“我从来不给蠢货让路。”歌德笑着退到路边：“我恰恰相反。”法拉第是近代电磁学奠基人，他科学发觉为电应用开拓了辽阔道路。不过，在电灯、电话、电动机创造前，不少人怀疑电用处。一次，法拉第做完电磁感应理论讲演后，一位贵妇人有意讽刺他：“教授，你讲东西有什么用处呢？”“夫人，你能告诉我刚生下孩子有什么用吗？”法拉第诙谐地反问道中国古代有个小故事：有位考生进京赶考途中迷了路，见旁边有位老人，忙问：“喂，到京城还有多远？”老人见状回答：“三百丈。”书生不解：“他人谈旅程都论里，你这里怎么论丈？”老人回答：“你无理，我自然无里，只好论丈。一位西方记者问周总理：“请问总理先生，现在中国有没有妓女？”不少人纳闷：怎么提这种问题？大家都关注周总理怎样回答。周总理必定地说：“有！”全场哗然，议论纷纷。周总理看出了大家疑惑，补充说了一句：“中国妓女在我国台湾省。”顿时掌声雷动。在日内瓦会议期间，一个美国记者先是主动和周恩来握手，周总理出于礼节没有拒绝，但没有想到这个记者刚握完手，突然大声说：“我怎么跟中国好战者握手呢？真不该！真不该！”然后拿出手帕不停地擦自己刚和周恩来握过那只手，然后把手帕塞进裤兜。这时很多人在围观，看周总理怎样处理。周恩来略略皱了一下眉头，他从自己口袋里也拿出手帕，随意地在手上扫了几下，然后——走到拐角处，把这个手帕扔进了痰盂。他说：“这个手帕再也洗不洁净了！”爱因斯坦和他小板凳观赏自己，不停进步观赏自己，不停进步你说：我尊重你。他说：我尊重你。你说：我恨你。他就说：我恨你。你说：你这废物！他还是说：你这废物！！……不尊重他人人不可能赢得他人尊重。所以要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。与受人尊重一样，尊重他人，是我们需要，也是我们高兴。观赏他人，取长补短自尊与被人尊重，都是高兴体验。尊重能够使人理智，尊重能够唤醒良善。因为看到了自己微弱，所以才宽容他人缺点。学会观赏，心胸豁达，有则改之，无则加勉。学会善待以及关爱他人，就是给自己最大温暖。唯有自重，才有尊严，唯有自强，才少遗憾。抛弃虚荣，才能自我完善，彼此尊重，才是君子风范。古今中外话“宽容”李文靖公（原名李沆hàng）当宰相时，有一位很狂书生叩马献上书状，批评李文靖公缺点。李文靖公谦虚地致谢：“等我回家后，再详细阅览！”书生大怒，马上责骂李文靖公说：“你居大位而不能康济天下，又不引咎辞职，让位给他人，妨害贤能之士仕途，你能不感到惭愧吗？”李文靖公马上一再恭敬地说：“我一再求请解聘，无奈皇上没有允许，所以我不敢走！”李文靖公跟这位书生谈话，一直没有发脾气或忤逆意思。小故事一旁好奇朋友说：为何我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？另一个朋友笑笑说：当被朋友伤害时，要写在易忘地方，风会负责抹去它。相反如果被帮助，我们要把它刻在心里深处，那里任何风都不能抹灭它。朋友相处，伤害往往是无心，而帮助却是真心。忘记那些无心地伤害，铭记那些对你真心地帮助。你会发觉这世上你有很多真心朋友........在这些故事中，你体会到宽容是什么？心胸狭窄人