高三历史教师必备素材:古人的“名”“字”“号”.doc
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高三历史教师必备素材:古人的“名”“字”“号”.doc
用心爱心专心历史教师必备:古人的“名”“字”“号”随着语言文字和文化观念的发展,中国古代的人取名也越来越复杂,既有“名”又有“字”,有的还有“号”。所谓“名”,是社会上个人的特称。“字”,往往是“名”的解释和补充,是与“名”相表里的,故又称“表字”。“字”是男女成年后才加取的,表明他们开始受到尊重。一般名、字多由父母长辈所取,其中多表达长辈对子女的期望。如关羽,字云长,意为“展翅入云”;赵云,字子龙,取“云从龙”之意。“号”,是人的别称,又叫别号,是使用者本人起的,以寄托或标榜自己的某种情操和旨趣,如宋代
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用心爱心专心历史教师必备:古人的“名”“字”“号”随着语言文字和文化观念的发展中国古代的人取名也越来越复杂既有“名”又有“字”有的还有“号”。所谓“名”是社会上个人的特称。“字”往往是“名”的解释和补充是与“名”相表里的故又称“表字”。“字”是男女成年后才加取的表明他们开始受到尊重。一般名、字多由父母长辈所取其中多表达长辈对子女的期望。如关羽字云长意为“展翅入云”;赵云字子龙取“云从龙”之意。“号”是人的别称又叫别号是使用者本人起的以寄托或标榜自己的某种情操和旨趣如宋代文学家欧阳修以一万卷书
历史教师必备:古人的“名”“字”“号”20.doc
历史教师必备:古人的“名”“字”“号”随着语言文字和文化观念的发展,中国古代的人取名也越来越复杂,既有“名”又有“字”,有的还有“号”。所谓“名”,是社会上个人的特称。“字”,往往是“名”的解释和补充,是与“名”相表里的,故又称“表字”。“字”是男女成年后才加取的,表明他们开始受到尊重。一般名、字多由父母长辈所取,其中多表达长辈对子女的期望。如关羽,字云长,意为“展翅入云”;赵云,字子龙,取“云从龙”之意。“号”,是人的别称,又叫别号,是使用者本人起的,以寄托或标榜自己的某种情操和旨趣,如宋代文学家欧阳修
高三历史教师必备素材:古人的交往规矩.doc
用心爱心专心历史教师必备:古人的交往规矩古人一向重视礼仪,因而在日常交往中的自称和相互称呼方面,形成一套较严格的规矩。一般来说,在相互交谈或书信往来中,凡提到自己的则用谦称或卑称。在古人的自我谦称中,使用较为常见的有以下几种:“鄙人”,即自谦为见识浅陋之人;“不才”、“不佞”,即自谦为无才能之人;“不敏”,即不聪明之自称;“不肖”,即自谦为不贤之人。此外,一般男子自称“臣”、“仆”,女子自称“妾”、“奴”、“奴家”,年轻者在年长者面前自称“学生”、“晚生”、“后学”,老百姓在官吏面前自称“小人”、“小民”
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用心爱心专心历史教师必备:古人的交往规矩古人一向重视礼仪因而在日常交往中的自称和相互称呼方面形成一套较严格的规矩。一般来说在相互交谈或书信往来中凡提到自己的则用谦称或卑称。在古人的自我谦称中使用较为常见的有以下几种:“鄙人”即自谦为见识浅陋之人;“不才”、“不佞”即自谦为无才能之人;“不敏”即不聪明之自称;“不肖”即自谦为不贤之人。此外一般男子自称“臣”、“仆”女子自称“妾”、“奴”、“奴家”年轻者在年长者面前自称“学生”、“晚生”、“后学”老百姓在官吏面前自称“小人”、“小民”等等都是常见的