国殇公开课PPT课件市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

屈原教学目标殇
1.未成年而死：幼子早～。
2.为国战死者：国～，～魂。屈原国殇只为了突出楚军装备精良吗？凌余阵兮躐余行，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，

首身离兮心不惩。

诚既勇兮又以武，

终刚强兮不可凌。全诗结构

《国殇》是一首追悼为国捐躯将士挽歌，也是我国最早、最著名一首咏唱爱国精神和英雄主义颂歌。
叙赞结合表示方式
惊心动魄场面描写
写作特色拓展阅读:爱国主义是中华民族民族精神，在任何时候、任何地方都是一个民族精神支柱，国家和社会凝聚力，检验个人行为试金石。大家还能想到哪些爱国诗人和爱国诗句？爱国诗句作业课堂反馈C3.下面对《国殇》赏析不恰当一项是（）

A.诗作利用了叙述、议论、抒情相结合手法，首先高度赞颂了楚军将士，另首先也表现了诗人爱国情怀。
B.诗作利用了映衬、比照等手法，生动地再现出战争惨烈和楚军将士表现出大无畏精神。
C.语言上诗作利用“兮”字组成诗歌节奏，含有强烈咏叹抒情色彩。
D.诗作从另首先也控诉了统治者为了自己利益而不顾人民死活罪恶，表现了作者希望和平生活理想。4、结合图片，联络课文，合理利用想象，选出画面所描写战争阶段。课后习题答案参考译文