作文话题作文的审题与立意ppt课件.ppt

话题作文的审题与立意一、什么是话题？话题作文试题的一般结构模式例1话题作文各部分的作用审材料1、材料语作用2、如何审材料例
算盘对主人说：“我有十三根档，每个档还有三个空缺，上框中空一个算珠，下框中空两个算珠，请主人给我填满。”主人给它填满了，可算盘却不能用了。
请以“空缺”为话题写一篇800字的文章。
注
意二、审提示与立意1、提示语作用2、如何审提示三、审话题与立意1、话题语作用例

请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。注

意四、审要求1、要求语作用话
题
作
文
的
审
题
步
骤例
大千世界，形形色色的诱惑可不少。灯红酒绿、金钱美色、名誉权位……甚至赌与毒，都能让你的心灵经受考验。面对诱惑，人怎样才能拥有一个充实的、高尚的、有意义的人生呢？
请以“战胜诱惑”为话题写一篇文章。五、审题立意技巧

(一)观点型话题
这种话题本身就是论点，亦即文章的主旨，写作时只要在文章中表现主旨就行了。甲乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。乙问甲为什么要这样记录，甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。”请以“忘记与铭记”为话题作文，体裁不限。字数不少于700字。
审题立意：
关键句是材料的最后一句。“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。”这句话具有很强的的思想倾向，由此可以立意：
忘记仇怨，铭记恩情；
忘记矛盾，铭记友善；
忘记厌恶，铭记感激；
忘记不快，铭记幸福；
记住该记住的，忘记该忘记的；
遗忘与铭记一路同行；
学会忘记与铭记，人生才会智慧而幸福(二)范围型话题

这类话题通常只是给考生圈定一个写作范围，考生必须根据这个写作范围去确立文章的观点，亦即文章的主旨。然后围绕这个主旨去写。

我们的学习、生活、思维都需要一定的空间，有的空间需要我们保持，有的空间需要我们打破，有的空间需要我们拓展，有的空间需要我们开创……

请以“我与空间”为话题，写一篇文章，文体不限，可以编述故事，可以发表议论，可以抒发感想。标题自拟，不少于700字。审题立意：

1、“学习、生活、思维”实际上揭示了写作的三个范围，学习空间、生活空间、思维空间。
2、“保持、打破、拓展、开创”这四个词语为我们揭示了四个写作的切入角度：保持空间、打破空间、拓展空间、开创空间。
3、将上述三个写作的范围和四个切入的角度进行“排列组合”，就可以得到十二个写作的内容，如：保持学习的空间、打破思维的空间、拓展生活的空间、开创生活的空间、保持思维的空间、拓展学习的空间……也可以这样立意：给心灵开扇窗、成长需要空间、给我一个自由的空间、让思想自由驰骋
(三)关系型话题
这类话题通常是在提示性文字中涉及两种以上的事物，或者一种事物的两个方面。命题时命题者将这两种或以上的事物合并在一起形成一个话题，以并列短语或并列复句的形式出现。
审题时必须确定立意主旨，亦即将两者之间存在的关系揭示出来，不可偏废，否则会偏离话题。我的眼睛和耳朵，是为认识别人、倾听别人；我的脚，是为走近别人；我的手，是为帮助别人、牵引别人；我的脑子，是为造福别人；我的心，是为体贴别人、爱别人……
是啊，“若没有别人，我还能成为我吗?”生活中，没有人能够单独生存，没有谁离得开别人。我们应该怎样对待自己，又该怎样对待别人呢?在生活中，你是怎样对待自己，又是怎样对待别人的呢？
请以“自己与别人”为话题写一篇写一篇700字左右的文章，立意自定，文体自选，题目自拟。审题立意：
这是个关系型话题，涉及到“自己”与“别人”，根据提示语，重点应该放在自己应该怎样正确别人，由此可以立意：
自己·别人·人生、
善待他人就是善待自己、
倾听别人、
爱别人就是爱自己、
只要你过得比我好、
多一份宽容，多一份和谐、

(四)列举型话题

对于这类话题，我们只要抓住列举的众多方面中的一个方面就可以了，没有必要肯定其中的一方面而否定另一方面；也就是没有必要一个不漏地全面兼顾。人的兴趣有多种多样，兴趣之于不同的人有不同的价值。而且，干任何事要想成功，都需要一定的兴趣，因为有兴趣，有些人一生卓有成就；因为有兴趣，有些人对生活充满激情；也因为有兴趣，有些人感到虽败犹荣，无怨无悔……请以“兴趣”为话题写一篇作文，题目自拟，体裁不限（诗歌、戏剧除外），不少于700字。
审题立意：这个话题里面包含着几个写作的信息①兴趣有许多种、②兴趣可促成成功、③兴趣可影响生活情趣、④兴趣可决定对生活的态度等等。抓住这些因素，然后逐个思考，寻找最佳和最容易出新意的一点就可以立意写作了。(五)寓意型话题
这类话题不光有其表层意义，即字面意义，还