压强说课市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
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第七章第一节压强图中两个人体重相差不多,站在雪地里,为何压力效果却不一样,一个陷了下去而另一个却没陷下去呢?体验一下小小蝉怎么能将细细口器插入厚厚树皮呢?总结一下生活实践:冰面救人课外资料板书设计谢谢合作
液体的压强说课市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
《液体的压强》说课教材分析和教学目标确实立一、教材分析和教学目标确实立本节是一个完整科学探究活动,应全方面表达新课标让学生体验探究活动全过程,发觉并提出问题猜测和假设制订计划与设计试验搜集证据评价证据。在探究活动中使学生能主动参加探究,善于和同学合作,学会研究未知问题方法,重视学生综合能力提升。(二).教学目标:二、学情分析和重点、难点确实立所以本节教学任务是:使学生对液体压强认识上升到理性阶段。初二学生已经有一定物理基础,在教学安排上从新课引入到教学中间设疑、亲身体会,处处激发学生学习兴趣,
登高说课PPT课件市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
《登高》说课一、教学设计凭据(三)教学理念:二、教学设计及其理由(一)总体设计及其理由1.教学目标2.教学重点4.教学方法(2)对话合作与点拨法(二)详细设计及其理由(2)写作背景(3)研读课文②再读,深入体验,体会诗歌情感美。要求学生找出诗歌诗眼,把握诗歌整体基调。其答案是一个“悲”字。③细读,指导示范,感悟意境美。配乐《二泉映月》齐读,比较初读和细读效果。A王国维说:“一切景语皆情语。”诗人将情感寄托在诗歌语言中,寄托在诗歌情境中。诗歌意境就是由多个意象组成。意象是诗人情感载体,是诗歌灵魂。所以要解答
压强复习课市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
第九章复习课一、压强完成以下压力示意图(1)试验时经过观察泡沫塑料,显示压力作用效果。(2)比较甲、乙,说明压力作用效果与__________相关。(3)比较乙、丙,说明压力作用效果与_________相关;(4)在此主要应用研究方法是__________法;(5)为了表示压力作用效果引入了_______概念。3.压强例用42N力把重49N物体紧压在竖直墙上,物体与墙壁接触面积为100cm2,则墙受到压强为多少?4.增大、减小压强例一块均匀正方体木块,放在水平地面上,对地面压强为p,若任意截去1/2;有三
钠说课ppt市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
《钠》说课第一节《钠》说课设计一、教材分析与处理《钠》是高一化学第二章《碱金属》第一节,碱金属是高中系统学习唯一金属族元素,钠是碱金属元素代表。经过对“钠”这种代表性元素学习,意在向学生介绍金属元素学习方法,有利于复1.本节在教材中地位和作用:①知识与技能:学生经过学习,知道钠物理性质、掌握钠化学性质及基本应用。经过探究性学习提升搜集和处理信息技能。2.本节教学目标:③情感态度与价值观:对学生进行节约和安全教育,培养学生爱国主义和辩证唯物主义精神。培养学生科学素养和勇于探索科学精神。3.本节重点、难点:二