数字化教育资源建设与应用-——宁夏数字化教育资源建设方案.ppt

数字化教育资源建设与应用数字化教育资源建设与应用认识数字化教育资源教育资源、信息化教育资源与数字化教育资源数字化教育资源的种类常用数字化教育资源我们视野中的数字化教育资源数字化教育资源的特性数字化教育资源建设是现阶段教育信息化建设的重要内容教育信息化的发展历程第一阶段——起步探索第二阶段——技术普及第三阶段——整合应用教育信息化发展过程的资源建设宁夏教育信息化取得可喜成果宁夏数字化资源建设的现状以学校为单位的资源建设的弊端我们面对的挑战宁夏数字化教育资源建设数字化教育资源建设、应用中一个现象分析原因我们必须面对的现实指导思想指导思想数字化教育资源建设的组织实施自治区教育厅任务市、县（区）任务学校（院校）任务教育行政部门职责管理、协调机构加强培训转变观念数字化教育资源的应用应用信息化教育资源正确认识信息化教育资源的作用高技术的资源不一定是优质资源精美的资源不一定是优质资源名师资源不一定是广泛适用的优质资源多媒体作品不等于数字化教育资源信息化教育资源的评价正确认识数字化资源的虚拟性信息化教育环境下教学策略的选择信息化资源对教学的影响——语文老师的感悟影响制定教学策略的因素（一）教学内容空间教学组织形式变化空间媒体介入形式空间师生关系调整空间以人为本、全面发展的空间影响制定教学策略的因素（二）师生之间地位的转变教学过程的转变教与学方法的转变来自专家的建议基于数字化教育资源的教学策略基于信息化教育资源的教学基于数字化教育资源学习基于数字化教育资源学习基于数字化资源教与学的关系“农远工程”——光盘资源光盘资源的有点“农远工程”——IP资源IP资源的主页IP资源内容教学资源库“农远工程”——中央电化教育馆资源库教学资源库特点因特网资源因特网上的专业资源网站因特网信息资源的特点一台计算机介入拓展的教育空间“整合”的原则信息技术与学科整合的不同内涵敬请指导！