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听障儿童的心理健康教育.ppt

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听障学生的心理健康教育根据残疾学生的身心特点和特殊需求，加强教育的针对性，注重学生的潜能开发和缺陷补偿，培养残疾学生乐观面对人生，全面融入社会的意识和自尊、自重、自信、自立和自强精神，加强残疾学生的法制教育、心理健康教育和安全教育。要重视残疾人的精神残疾预防，开展心理健康教育和日常心理危机干预服务。感知觉特征注意的特征记忆的特征语言的特征思维的特征情感个性特征情感个性特征心理咨询室功能室个体咨询室心理咨询室功能室心理咨询室功能室沙盘游戏室沙盘游戏室团体活动室团体咨询室团体咨询室心理放松室放松区心理宣泄室心理宣泄室心理测验室学生作品感恩教育联系手册构建“三位一体”教育网络，不断拓展学校文化建设的空间要做一个称职的父母应该努力做到以下几点：Thanks!