专训4-浮力的探究.ppt

专训4浮力的探究探究影响浮力大小的因素和物体的浮沉条件，验
证阿基米德原理是浮力探究的三个方面，称重法测浮
力是探究过程中所用的测量方法，控制变量法是探究
过程中所用的实验方法。(1)如图甲所示，小明把一个柱
状固体挂在弹簧测力计下，
使它浸在液体中的体积逐渐
增大，观察到弹簧测力计的
示数逐渐减小。此实验说明
猜想________是正确的。
(2)如图乙、丙所示，小明将同一石块分别浸没在水和盐水中，此实验是为了验证猜想________。在实验中，观察到石块浸没在盐水中静止时弹簧测力计的示数较小，则说明石块在盐水中受到的浮力__________(填“较大”或“较小”)。(3)为了验证猜想3，小明将同一橡皮泥做成不同形状，先后放入水中，发现有的漂浮在水面上，有的下沉。由此得出结论：浮力的大小与物体的形状有关，请指出他的实验方法的错误：_____________________
_____________________。
(4)为了验证猜想4，小明将重力相同而体积不同的铁块和铝块浸没在水中，观察到所受的浮力大小不相等，由此得出结论：浮力的大小与物体的重力无关。请指出他的实验方法的错误：_____________________
___________________________________。点拨：
为了使小桶在接水之后可直接计算水的重力，应先测量空桶的重；然后再测出铁块的重力(两步骤可互换)，接着将铁块浸没在水中观察测力计的示数。最后测排出的水和小桶的总重，求排出的水的重力。因此，合理的顺序应为：DBCA(或BDCA)；BC两次的结果之差符合称重法求浮力，AD两次的结果之差则可求出物体排出的水受到的重力，如果二者的结果是相等的，即F2－F3＝F1－F4，可进一步得出结论：F浮＝G排。A：将一根铁钉全部插入萝卜中(如图乙所示)，将萝卜浸没水中松手，发现萝卜沉入水底。
B：也用同样的铁钉，但只将其一半插入萝卜中(如图丙所示)，将萝卜浸没水中松手，发现萝卜也沉入水底。
请回答下列问题：
(1)从物体受力的角度看，他们在萝卜中插入铁钉是为了改变________的大小；(2)结合两位同学的实验目的、过程及现象，可以得出的结论是________________________________________
_____________________________________；
(3)虽然两同学的实验结果基本一致，但老师认为甲同学的方法更科学。你认为老师这样评价的主要理由是_______________________________________________________________________。