英语科基本学力测验命题.ppt

英語科基本學力測驗命題生活化的閱讀能力為主，低精熟度、高能力導向。學測高頻率考題單題式Tedsatnexttomewhenwewereinelementaryschool.Hehadseriousproblemsincommunicatingwithpeople.Onealwayshadtoguesswhathewassaying.Besides,mostofmyclassmatesdidn’tliketobewithhimbecausehishandsandshirtswerealwaysdirty.I__1__lethimknowtheimportanceofbeingcleanbytellinghimseveraltimesadaytowashhishands.Buthejustcouldnotunderstand.
OnedayourteacherMissHsiehwalkeduptoTed.Withoutsayinganything,shetookTedtothewashroom.Slowly,MissHsiehwashedhishandsandtoldhimthatheshouldkeephimselfclean.She__2_thateverydayforonemonth.Finally,Tedunderstood.
MissHsieh’slovehasgivenmeagoodexampletofollowwhenI__3_myjob.Ialwaysremembertoteachmystudentsbyshowingthemtherightwaystodothings.Andmostimportantofall,Ialwaysgivethemmoretimetolearnandtogrowup.
1.(A)triedto(B)amtryingto(C)havetriedto(D)willtryto
2.(A)did(B)wasdoing(C)hasdone(D)wasgoingtodo
4.關代(低通過率考題))
1)先行詞為人時，關係代名詞用who先行詞為事物時，關係代名詞用which。關係代名詞that，則可以取代先行詞為人、或事物。
2)主格關係代名詞先行詞+who/which/that+動詞***主格關係代名詞後的動詞單複數由先行詞單複數決定。
3)受格關係代名詞先行詞+who/which/that主詞+動詞(介係詞)***受格關係代名詞可以從句中省略。
5.There+Be+名詞表達『某地方或時間有』
be動詞有著各種時態、以及單複數的變化(is/are/was/were/willbe/begoingtobe/have(has)been)
6.Wh-疑問詞(who,where,what,when,how,howoften,howlong,howfast,howmuch,howmany~~~)
7.被動基本句型S+be＋p.p.句中動詞受主詞影響，有主、被動之分。Be+p.p的be動詞有著各種時態、以及單複數的變化(is/am/are/was/were/willbe/begoingtobe/have(has)been)

8.附加問句
9.數量形容詞與數量代名詞
10.連接詞.(低通過率考題)
11.do/does/did搭配普通動詞形成疑問或否定
is/am/are/was/were搭配名詞(N)、形容詞(Adj)、現在分詞(Ving)、過去分詞(P.P)、或地方副詞形成疑問或否定
12.形容詞級/比較級
13.副詞(頻率副詞、情狀副詞、still,almost,finally,yet,already~~~~

14.動名詞和不定詞動名詞和不定詞為主詞，後接單數動詞。
祈使句省略主詞you，句中動詞一定為原形動詞。(低通過率考題)
15.名詞子句that名詞子句
間接問句:Wh~~疑問字+直述句
(S主詞+be動詞或助動)

16.受詞補語
使役動詞(make/let/have/help)(低通過率考題)
S(主詞)+V(動詞)+O(受詞)+原形動詞(受詞補語)
感官動詞(see/hear/watch/smell/feel~)
S(主詞)+V(動詞)+O(受詞)+原形動詞或動名詞(受詞補語)
ask/tell/wantS(主詞)+V(動詞)+O(受詞)+不定詞(受詞補語)
題組式GuessthemeaningsofthewordsfromthecontextInference(推論)
Whalesaremarinemammals---air-breathinganimalsthatliveinthesea.Sometimesawhalegetsontoabeachorinash