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职业院校旅游类专业实践教学中校企合作的探索
一、研究背景
旅游业是我国重要的支柱性产业，近年来发展迅速，对于全球经济的持续增长起到了积极的促进作用。而随着旅游业的不断壮大，对人才的需求量也越来越大。为满足旅游业对人才的需求，职业院校旅游类专业的培养已成为一种趋势，但是国内职业院校旅游类专业的培养尚存在不少问题，如教学理论和实践之间的脱节、课程设置不合理等。因此，如何提高职业院校旅游类专业学生的实践能力，成为培养高素质旅游人才的关键。
二、校企合作的意义
校企合作是对教育和现实紧密结合的一种新模式，对于提高学生的实践能力具有重要的意义。通过校企合作，学生能够更加深入地了解旅游行业的实际情况，增加实践经验，从而提高自身的素质。
1.提高学生的实践能力
校企合作可以让学生走出课堂，进入实际工作场所，接触真正的行业环境和问题，如这些问题的解决方法和思考方式。通过实践，学生能够更加深入地了解旅游行业的实际情况，提高自身的实践能力。
2.增强学生的就业竞争力
通过校企合作，学生不仅可以了解行业实际情况，还可以加深对行业的认识，为将来的就业提供更有优势的方案。
3.开展相关科研项目
基于校企合作模式，学生能够在学校与企业合作开展相关科研项目，既能够加深对行业的了解，又能够促进学校与企业之间的合作。
三、校企合作模式的实施
校企合作需要实施一套科学的模式，才能够更好的发挥作用，提高学生的实践能力。
1.签订双方合作协议
在签订合作协议之前，双方需要对合作模式进行详细的了解和商量。协议应明确合作的范围、目标、合作期限、任务分工和责任等，以便双方在合作过程中能够清晰的了解自己的责任和义务。
2.设计相关教学方案
校企合作需通过设计合理的教学方案来实现，教学方案的设计应根据行业的实际需求，结合学生的学习情况和实际需求，充分考虑教学内容和教学方式的合理性。
3.开展实践教学活动
校企合作需要起到实际作用，通过学生进入企业行业参与实践活动，了解企业内部运作，发现实际问题与案例，并得出解决思路，提高实际应对能力。
四、校企合作应注意的问题
1.双方宜保持紧密联系
在校企合作过程中，双方要保持密切联系。学校应紧密关注学生的实习过程和情况，及时回应企业反馈的事件和工作。
2.关注学生的经济问题
关注学生的经济问题，给予必要的物质资助。学生实习时，前期费用较多，企业无法负担每个学生的生活费用和车费等，学校应根据师生具体情况给予经济上的适当支持。
五、结论
通过职业院校与企业间的校企合作，学生能够增加为数不少的实践经验，提高实践能力，从而适应市场变化和就业需求。学校应注重与企业间的沟通和合作，加大校企合作的力度，进一步推进教育行业与企业合作，共同培养适应现代产业发展需要的高素质人才。