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特质焦虑者对负性信息的注意偏向——来自行为指标与眼动指标的共同证据
摘要
本文研究了特质焦虑者对负性信息的注意偏向，主要使用了行为指标和眼动指标检验。结果表明，特质焦虑者在面对负性信息时与常态人群不同，显著表现出更多的注意偏向。同时，眼动指标也证实了这一结论，特质焦虑者在看待负性信息时更倾向于专注于负性信息的细节和信息源。
关键词：特质焦虑、负性信息、注意偏向、行为指标、眼动指标
Introduction
特质焦虑是指个体在面对新形势时倾向于产生不安、不确定、疑虑和焦虑的情绪反应，并表现为对常态而言过度的，持久的，不合理的焦虑情绪[1]。在人们日常生活中，特质焦虑更多地刻画了一种心理特点，而非心理疾病或精神障碍。但是，特质焦虑者在面对负性信息时表现出明显的注意偏向，即更倾向于关注、处理和记忆负性信息[2]。而随着信息量的剧增和社会挑战的不断出现，对于特质焦虑者在特定情境下的注意偏向研究具有重大的理论和实践价值。
行为指标与眼动指标是研究注意偏向最为常用的指标之一，两者的结合可以更为全面地评估信息处理。本文拟探究特质焦虑者对负性信息的注意偏向，旨在为更全面理解特质焦虑特点和注意偏向提供新的实证依据。
MaterialsandMethods
参与者及材料
共有44名大学生参与了本实验，其中21人为特质焦虑群体，23人为常态群体。所有参与者正常视力，无心理障碍病史。实验使用E-prime软件记录行为指标，GazePoint眼动仪记录眼动指标。实验材料为40张负性/中性图片，其中20张为负性图片，另外20张为中性图片。负性图片包括破损的汽车、残缺的人体以及病人等。中性图片则包括花朵、蝴蝶以及建筑等。
程序
首先，参与者被告知实验的目的是检验情绪识别的能力。然后，参与者被随机分配到两个组中：一组通过观看负性图片提高情绪，另一组通过中性图片保持情绪不变。对于通过负性图片方式的参与者，首先需要观看20张中性图片，然后观看20张负性图片。对于通过中性图片方式的参与者，需要观看40张中性图片。
在每一张图片呈现前，实验软件会提示“预备”两秒钟，随后图片持续1秒钟。在图片呈现结束后，实验软件会提示一个正方形屏幕直至参与者按下键盘指令以进行下一轮实验。行为指标包括：正确率、反应时间以及注意偏向指数。
眼动指标为：注视区域、注视时间、扫视路径长度以及注视次数。
结果
通过广义线性模型分析行为指标发现，特质焦虑群体的正确率与反应时间与常态群体没有差别（p>0.05）。但是注意偏向指数方面，特质焦虑群体比常态群体在负性图片情境下表现出显著的注意偏向（t(42)=-2.07,p<0.05），两组在中性图片情境下表现无差异。
眼动指标同样呈现出与行为指标相一致的趋势。特质焦虑群体看到负性图片时，注视区域在负性区域停留的时间比常态群体长（t(42)=-2.26,p<0.05）。同时，特质焦虑者的扫视路径长度显著小于常态群体（t(42)=2.16,p<0.05），注视次数显著多于常态群体（t(42)=-2.09,p<0.05）。
Discussion
本研究结果显示，特质焦虑群体在面对负性信息时表现出明显的注意偏向，这与以往研究结果一致。故而，在大量的负性信息的存在环境下，特质焦虑者可能会出现更加严重的心理健康问题。这一结果的重要意义在于提高大众对特质焦虑这一心理特质的认识。在临床上，可以采用适当的方法帮助特质焦虑群体降低对负性信息的关注度，对提高其生活质量和心理健康的发展具有重要意义。
需要注意的是，本研究也存在一些局限性。首先，使用的图片材料数量相对较少，可能会造成研究结果的偏差。其次，本研究主要针对大学生这一年轻群体，需要更多不同年龄、文化背景的群体来进一步验证。最后，眼动仪虽然可以提供更加精准的测量，但极端情况下也会出现测量误差可能会影响判断信息的准确性。
结论
本研究针对特质焦虑者对负性信息的注意偏向进行了探究，结果表明：特质焦虑群体在看到负性信息时比常态群体更容易出现注意偏向；眼动指标的测量结果也表明，特质焦虑者在看待负性信息时更倾向于关注负性信息的细节和信息源。这一结论为我们理解特质焦虑特点和注意偏向提供了新的实证依据，同时也对于在实践上应对特质焦虑具有重要的启示作用。
参考文献
1.BarlowDH.Anxietyanditsdisorders:thenatureandtreatmentofanxietyandpanic.Guilfordpress.2004.
2.MacLeodC,RutherfordE,CampbellL,etal.Selectiveattentionandemotionalvulnerability:assessingthecausalbasisoftheirassociationthroughtheexperimental