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基于中日汉字发音对比的对日语音教学研究任务书
一、研究背景及意义
中日两国相邻而且有着千年的文化交往，随着互联网和全球化的持续推进，中日之间的交往与合作日趋频繁，越来越多的中国人开始学习日语。然而，由于中日两种语言之间存在巨大的文化差异和语音差异，因此中文作为母语的学生在学习日语的过程中常常会遇到许多难点，其中最大的难点之一就是日语中的发音。
相比于日本人母语的易发音特点，以汉语为母语的学生在发音上则存在许多困难：一方面是由于中日两种语言的语音差异，另一方面则是由于学生长期使用中文，导致对语音音节的感知存在错误或模糊的现象。因此，针对中文学生在学习日语发音中遇到的困难，通过研究中日两种语言的发音规律，以及发音对比，对于改善语音发音的问题，提高语音教学的质量，具有非常重要的意义。
二、研究目的
本研究旨在以中日汉字发音对比为基础，探讨中日两种语言之间的声音拼接规律，分析中文学生常见的日语发音错误原因，总结常见的语音问题，并提出相应的对策，从而对日语的教学提供帮助。具体研究目标如下：
1.了解日语发音特点，探究中文学生在学习日语发音中的常见问题；
2.分析中日两种语言之间的语音差异，探究造成中文学生发音错误的原因；
3.总结中文学生在学习日语发音中的常见错误，提出相应的解决对策；
4.提出对中日汉字发音对比的一些建议和措施，以期改进中文学生日语发音水平。
三、研究内容
1.日语发音特点的研究，包括了日语元音、辅音、音节的发音规律，重点分析中文学生在发音时的典型错误；
2.中日两种语言之间的语音差异分析，包括声音音高、音韵、语调等信息的对比分析，以及探讨对汉字发音的影响；
3.对中文学生在学习日语发音中的常见错误进行总结，并提出相应的解决办法，为语音教学提供参考；
4.通过案例分析，对中日汉字发音对比的一些建议和措施，以期为提升日语培训的教学效果提供借鉴。
四、研究方法
本研究将采取文献调查和实验研究相结合的方法，分别建立日语发音的样本数据库和中文学生发音的样本数据库，并对两个样本数据库进行对比分析。具体研究方法如下：
1.文献资料的收集：收集涉及日语发音特点和中文学生在学习日语发音中存在的问题的文献资料；
2.构建日语发音的样本数据库：在日语母语者中选取足够数量的样本，通过录音的方式收集日语发音样本数据，并进行统计分析；
3.构建中文学生的发音错误样本数据库：选取适量的中文学生，对其进行日语发音测试，并对测试结果进行录音，以此建立中文学生发音错误样本数据库；
4.对比分析：以中日汉字发音差异为基础，通过对比日语发音样本数据和中文学生发音错误样本数据的方式，总结中文学生在学习日语发音中的常见问题，提出相应的解决办法。
五、预期结果
1.总结中文学生在学习日语发音中的常见问题及其原因；
2.提出相应的解决办法，帮助中文学生在学习日语发音方面更加顺利；
3.应用中日标准汉字音差异说明，总结常见的发音问题，建立一套合理的日语教学体系；
4.构建日语发音的样本数据库，为后续的研究提供支持。
六、研究意义
1.为中文学生日语发音教学提供科学有效的参考依据；
2.弥补现有日语发音教材对中文学生发音问题研究不足的缺陷；
3.提高中文学生的日语发音水平，提升日语培训的教学效果；
4.增进中日两国之间的文化交流与合作。