分式指数幂市公开课特等奖市赛课微课一等奖PPT课件.pptx
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15.2分式运算(第6课时)课件说明学习目标:1.了解负整数指数幂意义.2.了解整数指数幂性质并能利用它进行计算.3.会利用10负整数次幂,用科学记数法表示一些小于1正数.学习重点:幂性质(指数为全体整数),并会用于计算,以及用科学记数法表示一些小于1正数.将正整数指数幂运算性质中指数取值范围由“正整数”扩大到“整数”,这些性质还适用吗?探索负整数指数幂意义数学中要求:当n是正整数时,1探索整数指数幂性质探索整数指数幂性质归纳结论整数指数幂性质应用整数指数幂性质应用课堂练习问题5能否将整数指数幂5条性质进
分数指数幂市公开课特等奖市赛课微课一等奖PPT课件.pptx
分数指数幂⒈正分数指数幂意义⒉负分数指数幂意义⒋有理指数幂运算性质1.正数正分数指数幂意义:练习:1、用根式表示(a>0):例2:求值:练习:求值:例3:用分数指数幂形式表示以下各式:例4:计算以下各式(式中字母都是正数)例4:计算以下各式(式中字母都是正数).Ⅲ.课堂练习一小结:书本P65习题2.1第2,4题.P59习题第1、2题。16
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第十五章分式复习回顾运算:2、怎样用科学记数法表示一个数?普通地,10-n=_____尝试:利用10负整数指数幂,将绝对值较小数用科学记数法形式表示.归纳已知巩固练习3思索题:小思索1:课堂达标测试思索2:
211指数与指数幂的运算13市公开课特等奖市赛课微课一等奖PPT课件.pptx
2.1指数函数—2.1.1指数与指数幂运算本节学习内容:根式、分数指数幂概念以及利用分数指数运算性质进行指数运算.学习本节目标要求:了解根式、分数指数概念,掌握根式、分数指数运算性质.重点:分数指数幂概念和分数指数运算性质;难点:根式概念和分数指数幂概念.问题1:据国务院发展研究中心年发表«未来20年我国发展前景分析»判断,未来20年,我GDP(国内生产总值)年平均增加率可望到达,那么,在~年,各年GDP可望为年多少倍?问题2:根式1.n次方根定义:2.根式简单性质:能力训练能力训练1.n次方根定义:偶次
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16章分式复习例1、以下各有理式中,哪些是分式?哪些是整式?例2:当m取何值时,分式有意义?值为零?变式练习A.扩大2倍B不变C缩小2倍D.缩小2倍【例1】不改变分式值,把分子、分母系数化为整数.【例2】不改变分式值,把以下分式分子、分母首项符号变为正号.1.约分1、分式乘除法则:相关知识练一练分式加减法则:例1:化简求值一计算:x2y-3(x-1y)3(2ab2c-3)-2÷(a-2b)3二.用科学记数法表示:(1)0.00003;(2)-0.0000064;(3)0.0000314;(4)000.3、